通过评选()的方式不仅可以为孩子树立榜样,让孩子对班级常规有具体的认识,还可以利用每个孩子都希望得到小红花的心理需要,引导他们自觉地约束自己的行为,将遵守班级常规由他律变为自律。 A.奖状B.榜样C.小红花D.先进

通过评选()的方式不仅可以为孩子树立榜样,让孩子对班级常规有具体的认识,还可以利用每个孩子都希望得到小红花的心理需要,引导他们自觉地约束自己的行为,将遵守班级常规由他律变为自律。

A.奖状

B.榜样

C.小红花

D.先进


相关考题:

家长使用模仿榜样法教育子女错误的是( )。 A.让子女自己选择自己感兴趣方面的榜样B.指导孩子选择同龄人中的榜样,虚心向周围人学习C.家长亲自给孩子树立好榜样D.运用革命领袖、英雄模范、历史或文艺作品中的正面典型形象,给孩子树立学习榜样。

下列哪项不是3-6岁幼儿期儿童的心理保育措施()。 A、组织多种游戏B、孩子还小,教师多照顾孩子的生活C、鼓励孩子与同伴交往D、家长要为孩子树立榜样

父母作为孩子效仿的榜样,应率先垂范,给子女树立良好的榜样,需要做到() A.凡是要求子女做到的,家长应该率先垂范B.家长应该养成良好的行为习惯C.对孩子不管不问D.严格要求自己,自觉检点言行

()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿日常生活行为,从而达成生活常规管理目的的方法。 A.榜样激励B.行为练习C.规则引导D.渗透教育

所谓()就是每日生活中什么时间做什么事情以及怎样做的问题,树立常规可以帮助幼儿学会遵守集体生活的规则,逐渐从他律向自律发展,最终实现自我管理,适应集体生活。 A.班级B.教师C.年龄D.常规

教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?(  ) 首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题。A.首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题。

儿童期心理健康维护的要点包括()以及学会交友,平等相处等。 A.良好的家庭环境,温馨的亲子关系B.满足孩子一般性的需要C.尊重孩子的自尊心D.为孩子树立良好的榜样E.正面教育为主,合理引导为辅

教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范,来引导和规范幼儿的行为。(  )是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。A.规则引导法B.互动指导法C.情感沟通法D.榜样激励法

抢救惊厥孩子时,下列做法错误的有()A.以束缚的方式停止孩子抽搐B.可以把孩子的胳膊扳直C.可以绑住孩子大腿D.让孩子自己恢复停止抽搐