个人修养的核心是( )A.道德修养B.人格魅力C.自尊D.自律性

个人修养的核心是( )

A.道德修养

B.人格魅力

C.自尊

D.自律性


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马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于() A.东西方文化的差异B.道德修养的阶级属性C.道德修养不能脱离社会实践D.道德修养的公益属性

仪表即外表。衣冠整齐干净是个人修养和社会公共生活的( )要求。A.主体B.基本C.核心D.特殊

马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别 在于( ) A.东西方文化的差异 B.道德修养的阶级属性C.道德修养不能脱离社会实践 D.道德修养的公益属性

张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切的期望触动、感化学生,促使学生思想蜕变,这种德育方法是( ) A.实际锻炼法 B.评价法 C.个人修养法 D.情感陶冶法

张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思想转变。这种德育方法是()。A. 实际锻炼法B. 品德评价法C. 个人修养法D. 情感陶冶法

马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于( )。A.东西方文化的差异B.道德修养的阶级属性C.道德修养不能脱离社会实践D.道德修养的公益属性

外在塑造:以公关礼仪为核心;内在修炼:以人格魅力为核心。

9、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()A.东西方文化的差异B.道德修养的阶级属性C.道德修养不能脱离社会实践D.道德修养的公益属性

1、心理健康内涵的核心是()A.自立B.自尊C.自信D.自强