游戏的主体性本质观的贡献包括:() A.强调游戏是儿童的主体性活动B.充分肯定儿童主体性对游戏作用C.肯定儿童在游戏中的自主性D.肯定儿童在游戏中的独立性E.肯定儿童在游戏中的创造性
在教师指导儿童进行语言游戏的阶段,教师在游戏中充当重要的角色,可以主宰游戏的进程。 ()
游戏促进学前儿童语言的发展体现在:A、儿童在游戏中发展口头语言B、儿童在游戏中发展书面语言C、促进儿童发散性思维的发展D、促进儿童创造力的发展E、促进儿童问题解决能力的发展
儿童在游戏中玩出新玩法,这体现游戏可以增进儿童的( )。A.创造力发展B.语言发展C.身体发展D.情感发展
儿童在游戏中玩种新玩法,这体现游戏可以促进儿童的( )。A.创造力发展B.语言发展C.身体发展D.情感发展
儿童在游戏中玩出新玩法,这体现了游戏可以促进儿童的( )A.创造力的发展B.语言的发展C.身体的发展D.情感的发展
51、儿童在游戏中玩出新玩法,这体现了游戏可以促进儿童()。A.创造力的发展B.语言的发展C.身体的发展D.情感的发展
39、儿童在游戏中玩出新玩法,这体现了游戏可以促进儿童()。A.创造力的发展B.语言的发展C.身体的发展D.情感的发展
【单选题】2. 儿童在游戏中玩出新玩法,这体现游戏可以促进幼儿()的发展。A.创造力发展B.语言的发展C.身体的发展D.情感的发展