民族识别,就是要判定一个待别的人们共同体是汉语还是少数民族,是单一民族还是某一个少数民族的一部分。() 此题为判断题(对，错)。
民族识别,就是要判定一个待别的人们共同体是汉语还是少数民族,是单一民族还是某一个少数民族的一部分。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
《民族区域自治法》规定：招收少数民族学生为主的学校(班级)和其他教育机构，有条件的应当采用()的课本，并用()讲课。()A.当地通用文字 当地通用方言B.汉语文 少数民族语言C.少数民族文字 少数民族语言D.少数民族文字 普通话
当前，我们要着力解决制约少数民族和民族地区发展的突出短板和薄弱环节，着力促进少数民族事业发展，确保到2020年少数民族人民和民族地区与全国人民一道迈入全面小康社会。根据材料回答题。 对材料理解正确的是（ ）。①各民族共同繁荣是少数民族人民享有平等发展权的体现②让少数民族地区人民共享发展成果，是社会主义共同富裕的本质要求③发展少数民族事业是当前我国政府工作的重心和关键④要实现少数民族地区迈人全面小康社会的目标，要赋予少数民族地区人民更多自治权查看材料A.①②B.①④C.②③D.③④
50、无论是少数民族干部还是汉族干部，都要以 为重、以造福各族人民为念。