认真的交往时实现性格认知的基本条件。()

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相关考题：

"对自己身体形象不能认知的情况"属于身体失认中的A.手指失认B.左右失认C.疾病失认D.负性体像失认E.正性体像失认
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简述学生认知性格的主要差异。
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克服交越失真的方法是采用乙类互补对称电路。()
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认知者在与熟人交往时，起较大作用的是()A、近因效应B、首因效应C、末尾效应D、晕轮效应
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关于个体自身的素质修养、与人交往时的礼仪等内容属于A、基本道德规范认知B、文明礼貌行为规范的认知C、公共场所行为规范的认知D、群体活动规范的认知
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A.手指失认B.左右失认C.疾病失认D.负性体像失认E.正性体像失认"对自己身体形象不能认知的情况"属于身体失认中的
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()是教师获得威信的基本条件。A.良好的道德品质B.良好的认知能力和性格特征C.良好仪表、风度和行为习惯的养成D.良好的第一印象
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消除交越失真的方法是设置合适的静态工作点。
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181、汉字的识认和书写的认知负担不同，识认难而书写易，故而在教学上应有不同的安排。
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