该患者目前可行的康复训练包括A．翻身训练B．坐站转移C．步态训练D．强制性使用E．减重行走

该患者目前可行的康复训练包括

A．翻身训练

B．坐站转移

C．步态训练

D．强制性使用

E．减重行走

相关考题：

脊髓损伤的步行训练不包括A、四点步B、平衡训练C、减重步行训练D、持双拐行走训练E、摆至步及摆过步

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软瘫期，患者进行体位转移训练，不包括( )A、站立训练B、床上翻身训练C、床-椅转移D、坐-站转移

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脑瘫患儿体位转移技术不包括() A.翻身训练B.从卧位坐起C.从坐位站起D.从跪位站起E.行走训练

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此时患者可进行的训练有A．患肢被动、助力活动B．卧-坐转移训练C．坐-站转移训练D．起立床站立训练E．手指精细活动训练

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对脊髓损伤患者的康复训练，描述不妥的是A．病情允许下，可进行床上横向、纵向移位练习B．下肢肌力及耐力允许下，可进行轮椅转移练习C．行走训练，应在坐、立位平衡训练后开始进行D．不能主动伸腕者，可运用支具完成手功能训练E．肌力大于3级，应鼓励患者进行主动活动练习

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偏瘫早期，为了避免形成异常的行走模式，先注重行走准备训练而暂缓过多的行走训练，行走准备训练中错误的是A.坐的躯干平衡训练B.站的躯干平衡训练C.达到协调地上肢运动训练的目的D.拮抗肌群的交互作用的训练E.建立符合正常行走需要的肌肉收缩

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脊髓损伤的步行训练不包括A.四点步B.平衡训练C.减重步行训练D.持双拐行走训练E.摆至步及摆过步

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床上训练的内容不包括(　　)。A.良肢位B.翻身训练C.坐起训练D.转移训练E.进食训练

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对脊髓损伤患者的康复训练，描述不妥的是A.病情允许下，可进行床上横向、纵向移位练习B.下肢肌力及耐力允许下，可进行轮椅转移练习C.行走训练，应在坐、立位平衡训练后开始进行D.不能主动伸腕者，可运用支具完成手功能训练E.肌力大于3级，应鼓励患者进行主动活动练习

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