已知某教务管理系统有下列关系模式(带下划线的属性是主码):系(系号,系名)学生(学号,姓名,性别,入学日期,正常毕业日期,所在系号)课程(课程号,课程名,学分,开课系号,教师号)选课(学号,课程号,成绩)教师(教师号,姓名,职称,所在系号)①请根据给出的关系模式画出该系统的E-R图,图中忽略实体集的属性,但如果实体集之间的联系有属性则需要给出联系属性。②随着教学改革的需要,该系统需要满足下列需求:一门课程可由多名教师讲授,一名教师可以讲授多门课程。请根据以上需求修改关系模式,仅列出有改动的关系模式,并使每个关系模式满足3NF。

已知某教务管理系统有下列关系模式(带下划线的属性是主码):

系(系号,系名)

学生(学号,姓名,性别,入学日期,正常毕业日期,所在系号)

课程(课程号,课程名,学分,开课系号,教师号)

选课(学号,课程号,成绩)

教师(教师号,姓名,职称,所在系号)

①请根据给出的关系模式画出该系统的E-R图,图中忽略实体集的属性,但如果实体集之间的联系有属性则需要给出联系属性。

②随着教学改革的需要,该系统需要满足下列需求:

一门课程可由多名教师讲授,一名教师可以讲授多门课程。

请根据以上需求修改关系模式,仅列出有改动的关系模式,并使每个关系模式满足3NF。


相关考题:

有两个基本关系:学生(学号,姓名,系号)和系(系号,系名,系主任),学生表的主码为学号,系表的主码为系号,因而系号是学生表的A.主码(主键)B.外码(外关键字)C.域D.映像

已知某教务管理系统有下列关系模式(带下划线的属性是主码) :系(系号,系名)学生(系号,姓名,性别,入学日期,正常毕业日期,所在系号)课程(课程号,课程名,学分,开课系号,教师号)选课(学号,课程号,成绩)教师(教师号,姓名,职称,所在系号)①请根据给出的关系模式画出该系统的ER图,图中忽略实体集的属性,但如果实体集之间的联系有属性则需要给出联系的属性。②随着教学改革的需要,该系统需要满足下列需求:Ⅰ.需为课程增加先修课信息(一门课程可有多门先修课程) ;Ⅱ.一门课程可由多名教师讲授,一名教师可以讲授多门课程。请根据以上需求修改关系模式,仅列出有改动的关系模式,并使每个关系模式满足3NF。

有两个基本关系:学生(学号,姓名,系号),系(系号,系名,系主任),学生表的主码为学号,系表的主码为系号,因而系号是学生表的( )。A.主码B.外码C.域D.映像

有两个基本关系:学生(学号,姓名,系号),系(系号,姓名,系主任),学生表,的主码为学号,系表的主码为系号,因而系号是学生表的______。A.主码(主键)B.外码(外关键字)C.域D.映像

有两个基本关系:学生(学号,姓名,系号),系(系号,系名,系主任)。学生表的主码为学号,系表的主码为系号,因而系号是学生表( )。A.主码(主键)B.外码(外关键字)C.域D.映像

有两个基本关系:学生(学号,姓名。系号),系(系号,系名,系主任),学生表的主码为学号,系表的主码为系号,因而系号是学生表的______。A.主码(主键)B.外码(外关键字)C.域D.映像

已知系(系编号,系名称,系主任,电话,地点)和学生(学号,姓名,性别,入学日期,专业,系编号)两个关系,系关系的主码是________,系关系的外码是________,学生关系的主码是________,学生关系的外码是________。

5、5、关系模式:学生(学号,姓名,性别,身份证号,籍贯,所在系)。则该关系模式的非主属性有()。A.学号B.姓名、性别C.籍贯、所在系D.身份证号

已知系(系编号,系名称,系主任,电话,地点)和学生(学号,姓名,性别,入学日期,专业,系编号)两个关系,学生关系的主码是___。