小辉在社会工作者小罗提供的人际沟通小组服务中,进步很大,可是临近结案期,小罗发现小辉每天都要给他打电话,而且通话时间很长,并且原本好转的行为又回到了当初的状态,小罗分析小辉是对即将到来的结案产生了( )的负面反应。A.否认B.依赖C.忧郁D.倒退E.抱怨

小辉在社会工作者小罗提供的人际沟通小组服务中,进步很大,可是临近结案期,小罗发现小辉每天都要给他打电话,而且通话时间很长,并且原本好转的行为又回到了当初的状态,小罗分析小辉是对即将到来的结案产生了( )的负面反应。

A.否认

B.依赖

C.忧郁

D.倒退

E.抱怨


相关考题:

田某在一豪宅院外将正在玩耍的小辉(3岁)骗走,意图勒索钱财,但小辉说不清楚自己家里的联系方式,无法进行勒索。田某怕时间长了被人发现,于是将小辉带到异地以10000元卖掉。问:田某的行为分别构成何罪?

小辉父母常年在外打工,她一直和爷爷奶奶生活在一起,是众多留守儿童中的一员。小辉在学习中遇到重重困难,让他渐渐对自己失去了信心,整13情绪低落。社会工作者运用社会支持网络理论为小辉提供服务中,应做到( )。?A.为小辉的爷爷奶奶开展培训B.对小辉的社会支持网络进行评估C.协助小辉运用和改善社会支持网络D.改善小辉的认知E.修正小辉的行为

初中生小辉是一个内向的孩子,父亲对他期望一直很大,对他管教很严厉,学习上稍一出错就会遭到父亲的严厉批评,甚至打骂;而且,父亲经常会骂他笨,干什么都不行,经常对他表现得很失望。在与社会工作者的交谈中,小辉也觉得自己笨,什么都不会。社会工作者依据()理论,帮助小辉分析,实际上并不是小辉笨,而是他经常遭受父亲的否定性评价,致使他自己也认为自己笨。社会工作者决定从改变小辉父亲的看法做起,帮助小辉走出困境。A.认知行为B.精神分析C.增强权能D.人本主义

初中生小冬和小辉在同一个班上,是很要好的朋友,这天因为某些问题,他们发生口头冲突,小冬一气之下,推了小辉一把,然后跑进了男厕所,小辉追到男厕所门口,恰巧遇到黄老师,想请黄老师帮忙。在听小辉说明情况后,黄老师怎么说最恰当?A.“小辉,把小冬给我叫出来!”B.“小冬,你快出来,我看看谁能打赢!”C.“小冬,跑进厕所算什么本事?跟老师说,老师帮你解决问题。”D.“你俩既是好朋友,又是男子汉,相信你们一定能解决,需要帮助告诉我。”

小辉今年上初三,最近越来越孤僻,学习成绩也逐渐下降,老师十分担心,于是找到社会工作者小梁求助。 小梁在对小辉的家庭进行走访时,了解到小辉的情况。在小辉5岁时,父母离婚,小辉跟着父亲生活。几年后,父亲再娶,小辉的父亲经常出差,对小辉的生活和学习关心很少,照顾家庭都是继母的工作。刚开始,继母只能照顾好小辉的生活起居,不知道如何与继子小辉建立好关系。两年后,继母生下了一个女儿,大部分精力放在照顾女儿上,对小辉越来越忽视。小辉变得越来越不听话.继母也觉得小辉越来越难管教,与小辉的关系变得越来越疏远。 初三的小辉面临升学的选择,父亲一心要小辉上高中,而小辉觉得自己成绩不佳,想毕业后去职业学校学习,为此,小辉和家里发生过多次矛盾。 问题: 1.小梁决定用家庭结构图展现出小辉家庭的情况,请画出小辉家庭的家庭结构图。 2.针对小辉目前的困境,从小辉的正式系统和非正式系统出发,社会工作者分别应该采取什么样的介入策略?

小辉今年上初三,最近越来越孤僻,学习成绩也逐渐下降,老师十分担心,于是找到社会工作者小梁求助。?小梁在对小辉的家庭进行走访时,了解到小辉的情况。在小辉5岁时,父母离婚,小辉跟着父亲生活。几年后,父亲再娶,小辉的父亲经常出差,对小辉的生活和学习关心很少,照顾家庭都是继母的工作。刚开始,继母只能照顾好小辉的生活起居,不知道如何与继子小辉建立好关系。两年后,继母生下了一个女儿,大部分精力放在照顾女儿上,对小辉越来越忽视。小辉变得越来越不听话.继母也觉得小辉越来越难管教,与小辉的关系变得越来越疏远。?初三的小辉面临升学的选择,父亲一心要小辉上高中,而小辉觉得自己成绩不佳,想毕业后去职业学校学习,为此,小辉和家里发生过多次矛盾。?问题:?1.小梁决定用家庭结构图展现出小辉家庭的情况,请画出小辉家庭的家庭结构图。?2.针对小辉目前的困境,从小辉的正式系统和非正式系统出发,社会工作者分别应该采取什么样的介入策略?

小辉和小广在街边被社会工作者发现,通过聊天得知小辉今年刚考上大学,由于无法承担学费,在路边乞讨,认识了流浪儿童小广。社会工作者了解情况后,为小辉提供了一笔临时性补助,并将小广送往社会救助站。上述社会工作者的介入属于( )。A.资源整合B.危机干预C.安置服务D.经济援助E.心理辅导

小旭是一名刚服刑人员,刚进入监狱生活很不习惯,情绪一度失调,觉得自己将来的生活已经没有希望,情绪越来越焦虑。小辉是一名专职矫正社会工作者,介入小旭的案例中,决定为他提供个案管理工作。在此工作中,小辉需要注意的问题是()。A.小旭对生活失去信心,不配合小辉的服务,小辉却每天关心小旭,让小旭态度转变,建立起良好的专业关系B.小辉针对小旭的情况,设计了以解决心理适应为目标,分调解—学习—适应的服务计划C.小辉邀请心理专家为小旭提供心理评估和心理咨询D.收集和研究与小旭相同的案例情况,以便为小旭提供更好的服务E.挖掘和培养小旭的兴趣爱好,让小旭找到精神寄托,转变当前生活状态

小辉和小广在街边被社会工作者发现,通过聊天得知小辉今年刚考上大学,由于无法承担学费,在路边乞讨,认识了流浪儿童小广。社会工作者了解情况后,为小辉提供了一笔临时性补助,并将小广送往社会救助站。上述社会工作者的介入属于( )。A.资源整合B.危机干预C.安置服务D.经济援助E.心理辅导