在窗体Form1上绘制3个命令按钮，其名称分别为Cmd1、Cmd2和Cmd3，标题分别为“读数”、“计算”和“存盘”，如下图所示。程序运行后，如果单击“读数”按钮，则调用题目所提供的ReadDate1和ReadDate2过程读入in141.txt和in142.txt文件中的各20个整数，分别放入Arr1和Art2两个数组中；如果单击“计算”按钮，则把两个数组中对应下标的元素相减，其结果放入第3个数组中 (即：第一个数组的第n个元素减去第二个数组的第n元素，其结果作为第3个数组的第 n个元素。这里的n为1，2，…，20)，然后计算第3个数组各元素之和，并把所求得的和在窗体上显示出来；如果单击“存盘”按钮，则把所求得的和存入考生文件夹的out14.txt文件中。在考生文件夹下有一个工程文件execise14.vbp，考生可以装入该文件。窗体文件 execise14.frm中的ReadData1和ReadData2过程可以把in141.txt和in142.txt文件中的整数分别读入Arr1和Art2数组中；而WriteData过程可以把计算出的整数值写到考生文件夹指定的文件中(按数值通过计算求得，文件名为out14.txt)，考生可以直接调用。注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的程序。存盘时，工程文件名仍为execise14.vbp，窗体文件名仍为execise14.frm。
在窗体Form1上绘制3个命令按钮，其名称分别为Cmd1、Cmd2和Cmd3，标题分别为“读数”、“计算”和“存盘”，如下图所示。
程序运行后，如果单击“读数”按钮，则调用题目所提供的ReadDate1和ReadDate2过程读入in141.txt和in142.txt文件中的各20个整数，分别放入Arr1和Art2两个数组中；如果单击“计算”按钮，则把两个数组中对应下标的元素相减，其结果放入第3个数组中 (即：第一个数组的第n个元素减去第二个数组的第n元素，其结果作为第3个数组的第 n个元素。这里的n为1，2，…，20)，然后计算第3个数组各元素之和，并把所求得的和在窗体上显示出来；如果单击“存盘”按钮，则把所求得的和存入考生文件夹的out14.txt文件中。
在考生文件夹下有一个工程文件execise14.vbp，考生可以装入该文件。窗体文件 execise14.frm中的ReadData1和ReadData2过程可以把in141.txt和in142.txt文件中的整数分别读入Arr1和Art2数组中；而WriteData过程可以把计算出的整数值写到考生文件夹指定的文件中(按数值通过计算求得，文件名为out14.txt)，考生可以直接调用。
注意：
考生不得修改窗体文件中已经存在的程序。存盘时，工程文件名仍为execise14.vbp，窗体文件名仍为execise14.frm。
相关考题：
在名为Form1的窗体上绘制一个文本框，名为Text1；再绘制两个命令按钮，名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为Hide和Display，如下图所示。请编写适当的事件过程，使得在运行时，若单击Hide按钮，则文本框消失，而如果单击Display按钮，则文本框显示出来。注意：程序中不得使用任何变量：文件必须存放在考生文件夹中，工程文件名为 execise63.vbp，窗体文件名为execise63.frm。
在名为Form1的窗体上绘制3个名称分别为Cmd1、Cmd2和Cmd3，标题分别为“加法”、“减法”和“乘法”的命令按钮。编写适当的事件过程，使程序运行后，‘若单击“加法”按钮，则在窗体上显示“50+30=80”；如果单市“减法”按钮，则在窗休上显示“50-30=20”；如果单击“乘法”按钮，则在窗体上显示“50*30=1500"。程序的运行情况如下图所示。注意：程序中不得使用任何变量；文件必须存放在考生文件夹中，窗体文件名为 execise117.frm，工程文件名为execise117.vbp。
请根据以下各题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。1．在窗体(名称为Form1)上画两个命令按钮，其名称分别为C1和C2，标题分别为“命令按钮1”和“命令按钮2”，编写适当的事件过程。程序运行后，“命令按钮2”隐藏，此时如果单击“命令按钮1”，则“命令按钮2”出现，“命令按钮1”隐藏；而如果单击“命令按钮2”，则“命令按钮1”出现，“命令按钮2”隐藏。程序的运行情况如图1—1所示。注意；存盘时，工程文件名为sjt1.vbp．窗体文件名为sjt1.frm。2．在Form1的窗体上画一个命令按钮，其名称为C1，标题为“显示”；再画一个文本框，其名称为Text1，编写适当的事件过程。程序运行后，在窗体加载时使文本框不可见，如果双击窗体，则文本框出现；此时如果单击命令按钮，则在文本框中显示“等级考试”。程序运行情况如图1—2所示。
在名为Form1的窗体上绘制一个水平滚动条，名为HS1，最小值为0、最大值为80；再绘制3个命令按钮，名称分别为Cmd1、Cmd2和Cmd3，标题分别为“左端”、“居中”和“右端”。编写适当的事件过程，使程序运行后，若单击“左端”命令按钮，则滚动框位于滚动条最左端处；如果单击“居中”命令按钮，则滚动框位于滚动条中间；如果单击“右端”命令按钮，则滚动框位于滚动条最右端处。程序的运行情况如下图所示。注意：程序中不得使用任何变；文件必须存放在考生文件夹中，窗体文件名为 execise118.frm，工程文件名为execise118.vbp。
在名为Form1的窗体上建立两个命令按钮，名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为“命令按钮1”和“命令按钮2”。要求程序运行后，若单击“命令按钮2”按钮，则把“命令按钮1”按钮移到“命令按钮2”按钮上，使两个按钮重合。运行结果如下图所示。注意：在程序中不得使用任何变量(必须通过属性设置来移动控件)；文件必须存放在考生文件夹中，窗体文件名为execise102.frm，工程文件名为execise102.vbp。
在名为Form1的窗体上绘制一个标签，其名称为Lab1，标题为“计算机等级考试”， Borderstyle属性为1，可以根据标题自动调整大小：再绘制一个命令按钮，其名称和标题均为Cmd1。编写适当的事件过程，使程序运行后，如果单击命令按钮，则标签消失，同时用标签的标题作为命令按钮的标题。程序运行情况如下图所示。注意：文件必须存放在考生文件夹中，工程文件名为execise111.vbp，窗体文件名为 execise111.frm。
在名为Form1的窗体上绘制两个命令按钮，其名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为Cmd1和Cmd2。编写适当的事件过程，使程序运行后，Cmd2按钮隐藏，此时如果单击 Cmd1按钮，则Cmd2按钮出现，Cmd1按钮隐藏：而如果单击Cmd2按钮，则Cmd1按钮出现，Cmd2按钮隐藏。程序的运行情况如下图所示。注意：程序中不得使用变量；文件必须存放在考生文件夹中，工程文件名为execise75.vbp，窗体文件名为execise75.frm。
在名为Form1的窗体上绘制两个文本框，名称分别为Text1和Text2；再绘制两个命令按钮，名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为LeR和Right，如下图所示。要求：(1)编写适当的事件过程，使得程序运行时，单击LeR按钮，则焦点位于Text1上。(2)单击Right按钮，则焦点位于Text2上。注意：程序中不得使用变量，事件过程中只能写一条语句：文件必须存放在考生文件夹中，工程文件名为execise110.vbp，窗体文件名为execise110.frm。
在窗体Form1上绘制3个命令按钮，其名称分别为Cmd1、Cmd2和Cmd3，标题分别为“读数”、“计算”和“保存”，如下图所示。程序运行后，如果单击“读数”按钮，则利用题目中提供的Readdate1、ReadDate2过程读入in251.txt和in252.txt文件中的各20个整数，分别放入两个数组Arr1和Art2中；如果单击“计算”按钮，则把两个数组中对应下标的元素相加，其结果放入第3个数组中(即：第一个数组的第n个元素与第二个数组的第n个元素相加，其结果作为第3个数组的第n个元素。这里的n为1，2，…，20)，然后计算第3个数组各元素之和，并把所求得的和在窗体上显示出来：如果单击“保存”按钮，则调用题目中给出的WriteDate过程将计算结果存入考生文件夹的out25.txt文件中。在考生文件夹下有一个工程文件execise25.vbp，考生必须装入该文件。注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的程序。存盘时，工程文件名仍为execise25.vbp，窗体文件名仍为execise25.frm。
在名为Form1的窗体上绘制两个命令按钮，其名称分别为Cmd1和Cmd2。编写适当的事件过程，使程序运行后，若单击命令按钮Cmd1，则可使该按钮移到窗体的左上角(只允许通过修改属性的方式实现)；如果单击命令按钮Cmd2，则可使该按钮在长度和宽度上各扩大到原来的3倍。程序的运行情况如下图所示。注意：不得使用任何变量；文件必须存放在考生文件夹中，工程文件名为execise26.vbp，窗体文件名为execise26.frm。