各个阶段之间既表现为量的不同(上升或下降若干)，又体现了质的差别，即一个阶段在性质上不同于另一个阶段。()
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请教有关教师资格考试单选题考人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到 人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性
3.从准备部分、基本部分到结束部分基本上遵循了人体生理机能活动能力从 的基本规律。（单选） ①起始阶段——稳定阶段——下降阶段 ②上升阶段——高峰阶段——下降阶段 ③上升阶段——稳定阶段——结束阶段 ④上升阶段——稳定阶段——下降阶段 ⑤不平稳阶段——再稳定阶段——不平稳阶段