一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人。”儿子回答:“一个人也没有。”问题:(1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?(2)请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议。

一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人。”儿子回答:“一个人也没有。”问题:(1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?(2)请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议。


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明明和亮亮是一对双胞胎,他们得知今天是爸爸的生日,所以凑钱买了一份礼物,但为了和爸爸开玩笑,他们找来两个盒子,这样一个盒子装有礼物,另一个盒子是空的,然后叫爸爸猜。他们设定了一个小游戏,一个儿子永远说真话,另一个儿子永远说假话,但不告诉爸爸谁会说真话。爸爸只向一个儿子问了一句话,就顺着儿子的手指拿到了装礼物的盒子。请问爸爸是怎么问的?A.问明明:哪个盒子没装礼物?B.问亮亮:你会准确告诉我哪个盒子装礼物吗?C.问明明:亮亮会告诉我哪个盒子装礼物?D.问亮亮:明明会告诉我哪个盒子没装礼物?

明明和亮亮是一对双胞胎,他们得知今天是爸爸的生日,所以凑钱买了一份礼物,但为了和爸爸开玩笑,他们找来两个盒子,这样一个盒子装有礼物,另一个盒子是空的,然后叫爸爸猜。他们设定了一个小游戏,一个儿子永远说真话,另一个儿子永远说假话,但不告诉爸爸谁会说真话。爸爸只向一个儿子问了一句话,就顺着儿子的手指拿到了装礼物的盒子。请问爸爸是怎么问的?A.问明明:哪个盒子没装礼物?B.问亮亮:你会准确告诉我哪个盒子装礼物吗?C.问明明:亮亮会告诉我哪个盒子装礼物?D.问亮亮:明明会告诉我哪个盒子没装礼物?

龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维是( )。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散性思维

—个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:“你们班上自习课的 时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人?”儿 子回答:“ 一个人也没有。” (1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?(2)请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议。

阅读材料,并回答问题。 一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里的学习环境。一次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人。”儿子回答:“一个人也没有”。问题:(1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?(2)请你针对上面的情况提出一些对班级老师或学生的合理建议。

求助者:男,38岁求助者的儿子学习成绩一直不好,父母为此很着急,给他报了一些补习班,可是他总是只能坚持四五天,在家傲作业时,一会去吃些零食,一会又看会动画片,一会又逗逗家里的小猫咪,为此,爸爸曾经把他所有的零食都给拿走了,可是他又哭又闹,还说以后要好好做作业,父母看着心疼,就把零食又还给他了,他却只坚持了一天,又开始像从前那样,拖拖拉拉,求助者很担心儿子的前程,一想到儿子的事情就头痛,前来咨询。咨询师了解到的情况:求助者的儿子是家里的独生子,在家里很受宠爱,无论要求什么,爷爷奶奶都答应,父母工作很忙,很少在家里陪伴儿子,偶尔帮他指点功课,总是找出孩子一堆的不是,妈妈有吃零食的习惯,总是一边吃零食一边工作。 该案例的咨询对象遇到的问题是()A.儿子无法用心学习,担心焦虑B.自己无法专心学习,很担心未来的前途C.自己如何让专心学习D.自己怎样改掉不良的学习习惯

龙龙认为儿子就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维( )A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散性思维

一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人。”儿子回答:“一个人也没有。”[问题1][简答题]评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?[问题2][简答题]请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议。

1.一个老汉有17头牛,打算分给3个儿子,大儿子得1/2,二儿子得1/3,小儿子得1/9,但不得把牛杀死分肉,他问儿子们,你们说。怎样分法?