“明人伦”是我国（ ）的学校教育目的。A．原始社会末期B．奴隶社会C．封建社会D．国民党统治时期
城市出现在()。A.原始社会B.奴隶社会C.从奴隶社会向封建社会的过渡时期D.从原始社会向奴隶社会的过渡时期
城市出现在()。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.从原始社会向奴隶社会的过渡时期
我国学前教育实行公有公育形式主要是：A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、近代社会
我国最早的学校“庠”出现在()。 A.原始社会末期B.封建社会时期C.原始人群时期D.奴隶社会时期
我国历史上国家制度神权政治色彩最重的时期处于( )A．原始社会B．奴隶制社会C．封建社会D．半殖民地半封建社会
“青铜时代”是指我国社会发展时期的（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
“明人伦”是我国（ ）的学校教育目标。A.原始社会末期 B.奴隶社会C.封建社会 D国民党统治时期
我国古代和近代土地所有权制度自成体系，土地私有制形成于（ ）时期。A.封建社会B.奴隶社会C.原始社会D.半殖民地半封建社会
“礼、乐、射、御、书、数”是我国（ ）时期的教育内容。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.现代社会
“明人伦”是我国（ ）的学校教育目的。A.奴隶社会时期B.国民党统治时期C.原始社会末期D.封建社会时期
城市出现在（）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、从原始社会向奴隶社会的过渡时期
城市出现在（）A、原始社会B、奴隶社会C、从奴隶社会向封建社会的过渡时期D、从原始社会向奴隶社会的过渡时期
诸侯争霸的春秋战国时期，这一时期被认为是（）的阶段。A、由封建社会向半殖民地半封建社会B、由原始社会向奴隶社会过度C、由原始社会向氏族部落D、由奴隶社会向封建社会过渡
中国古代军事思想最早出现在（）时期。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、半殖民地半封建社会
我国古代建筑发展成熟的阶段是（）A、奴隶社会B、封建社会C、原始社会D、现代社会
正式的社会组织诞生于（）A、原始社会向奴隶社会转变时期B、奴隶社会C、原始社会D、奴隶社会向封建社会的转变时期
在欧洲大陆法系国家，法定证据制度产生的时期是（）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
旅游活动的萌芽期是（）时期。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、近代
社会没有治安管理（）。A、奴隶社会B、封建社会C、半殖民地半封建社会D、原始社会
我国古代和近代土地所有权制度自成体系，土地私有制形成期是（）时期。A、封建社会B、奴隶社会C、原始社会D、半殖民地半封建社会
单选题在欧洲大陆法系国家，法定证据制度产生的时期是（）。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会
单选题我国古代和近代土地所有权制度自成体系，土地私有制形成期是（）时期。A封建社会B奴隶社会C原始社会D半殖民地半封建社会
单选题旅游活动的萌芽期是（）时期。A原始社会B奴隶社会C封建社会D近代
单选题城市出现在（）。A原始社会B奴隶社会C封建社会D从原始社会向奴隶社会的过渡时期
单选题中国古代军事思想最早出现在（）时期。A原始社会B奴隶社会C封建社会D半殖民地半封建社会
单选题中国历史上在行政管理方面神权政治色彩最浓烈的是（ ）A原始社会B奴隶社会C封建社会D半殖民地半封建社会