我国学前教育实行公有公育形式主要是：A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、近代社会

我国学前教育实行公有公育形式主要是：

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、近代社会

相关考题：

教育与生产劳动相分离的社会有【 】A．奴隶社会和封建社会B．奴隶社会、封建社会和资本主义社会C．原始社会、奴隶社会和封建社会D．原始社会和奴隶社会
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据《礼记礼运》记载,原始社会“人不独亲其亲,不独子其子”,说明原始社会的儿童教育实行() A.学前教育B.公养公育C.早期教育D.及早施教
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从形式看,原始社会的儿童教育是()。 A.学前教育B.公养公育C.早期教育D.及早施教
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学前教育机构最早产生于()。 A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
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原始社会儿童教育的形式是()。 A、学校教育B、公有C、公养D、公育
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我国实行等级君主制国家结构的时期是()。 A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、半殖民地半封建社会
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原始社会幼儿教育的主要形式是()。 A、以家庭教育为主B、教育有阶级性C、按性别进行教育D、实行公有公育
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旅游活动的萌芽期是( )时期。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、近代
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我国古代和近代土地所有权制度自成体系，土地私有制形成于（　　）时期。A.封建社会B.奴隶社会C.原始社会D.半殖民地半封建社会
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