某护士进入临床医院实习，她按照护士素质要求努力工作，并逐渐改正自己说话声音大、走路脚步重的缺点。不属于人在面临压力时不知不觉运用的心理防御机制是A．可以是健康的或不健康的B．是有目的的C．是自我保护的行为D．不会给他人带来难题E．调整自己的态度去认识情况
某护士进入临床医院实习，她按照护士素质要求努力工作，并逐渐改正自己说话声音大、走路脚步重的缺点。
不属于人在面临压力时不知不觉运用的心理防御机制是
A．可以是健康的或不健康的
B．是有目的的
C．是自我保护的行为
D．不会给他人带来难题
E．调整自己的态度去认识情况
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小李是位护生，进入临床医院实习，她按照护士素质要求努力工作，并逐渐地改正自己说话声音大的习惯，小李的表现说明她面对实习压力所采取的做法是（ ）。A．生理适应B．心理适应C．社会文化适应D．技术适应E．对非特异性反应的调整
小李是位护士，进入临床医院实习，她按照护士素质要求努力工作，并逐渐地改正自己说话声音大的习惯，小李的表现说明她面对实习压力所采取的做法是（ ）。A．生理适应B．心理适应C．社会文化适应D．技术适应E．对非特异性反应的调整
某护士进入临床医院实习,她按照护士素质要求自己努力工作,并逐渐改正自己说话声音大、走路重的缺点。该护士在面临压力时可能产生哪种心理反应() A情感低落B肌肉张力增加C注意力难集中D悲观失望E自我估计能力降低
某护士进入临床医院实习，她按照护士素质要求自己努力工作，并逐渐改正自己说话声音大，走路重的缺点。该护士在面临压力时可能产生哪种心理反应A.对自己的能力产生怀疑B.心跳加速C.呼吸急促D.血压升高E.肌肉酸痛
某护士进入临床医院实习，她按照护士素质要求自己努力工作，并逐渐改正自己说话声音大，走路重的缺点。该护士在面对压力时可能会产生哪种生理反应A.情感低落B.肌肉张力增加C.注意力难集中D.悲观失望E.自我估计能力降低
某护生临床实习中，努力培养自己的护士素质：努力学习，工作勤恳，服务耐心，并克服嗓音大、行动重等不良习惯。面对实习压力，该护生采取的做法是A.心理适应B.对特异性反应的调整C.社会文化适应D.生理适应E.技术适应
某护士进入临床医院实习，她按照护士素质要求自己努力工作，并逐渐改正自己说话声音大，走路重的缺点。不属于人在面临压力时不知不觉运用的心理防卫机制是A.可以是健康的或不健康的B.是有目的的C.是自我保护的行为D.不会给他人带来难题E.调整自己的态度去认识情况