经折算,该地区劳动力的平均学习年限约为7.34年,那么造成这一现状的主要原因我们可以认为( )。A.该地区劳动力的文化程度达到小学水平的人数所占比重较大B.该地区劳动力中文化程度高的人数偏少C.该地区劳动力中文盲现象相对严重,对劳动力整体文化素质影响较大D.该地区劳动力中女性的受教育程度相对男性是偏低的

经折算,该地区劳动力的平均学习年限约为7.34年,那么造成这一现状的主要原因我们可以认为( )。

A.该地区劳动力的文化程度达到小学水平的人数所占比重较大

B.该地区劳动力中文化程度高的人数偏少

C.该地区劳动力中文盲现象相对严重,对劳动力整体文化素质影响较大

D.该地区劳动力中女性的受教育程度相对男性是偏低的


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:经折算,该地区劳动力的平均学习年限约为7.34年,那么造成这一现状的主要原因,我们可以认为( )。A.该地区劳动力的文化程度达到小学水平的人数所占比重较大B.该地区劳动力中文化程度高的人数偏少C.该地区劳动力中文盲现象相对严重,对劳动力整体文化素质影响较大D.该地区劳动力中女性的受教育程度相对男性是偏低的

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经折算,该地区劳动力的平均学习年限约为7.34年,那么造成这一现象的主要原因,我们可以认为是( )。 A.该地区劳动力的文化程度达到小学水平的人数所占比重较大B.该地区劳动力中文化程度高的人数偏少C.该地区劳动力中文盲现象相对严重,对劳动力整体文化素质影响较大D.该地区劳动力中女性的受教育程度相对男性是偏低的

以折算,该地区劳动力的平均学习年限均为7.34年,那么造成这一现状的主要原因,我们可以认为: A.该地区劳动力的文化程度达到小学水平的人数占所点比重较大B.该地区劳动力中文化程度高的人数偏少C.该地区劳动力中文盲现象相对严重,对劳动力整体文化素质影响较大D.该地区劳动力中女性的受教育程度相对男性是偏低的

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某地区劳动力文化程度的资料如下:(单位:万人)分组合计文盲小学初中高中大专本科及以上男性3452711712060912女性40548228903063总计75075345210901515(注:学习年限标准:文盲,0年;小学,6年;初中,9年;高中,12年;大专,15年;本科及以上,16年) 经折算,该地区劳动力的平均学习年限约为7.34年,那么造成这一现状的主要原因,我们可以认为(  )。 A.该地区劳动力的文化程度达到小学水平的人数所占比重较大B.该地区劳动力中文化程度高的人数偏少C.该地区劳动力中文盲现象相对严重,对劳动力整体文化素质影响较大D.该地区劳动力中女性的受教育程度相对男性是偏低的

某地区劳动力文化程度的资料如下:(单位:万人)分组合计文盲小学初中高中大专本科及以上男性3452711712060912女性40548228903063总计75075345210901515(注:学习年限标准:文盲,0年;小学,6年;初中,9年;高中,12年;大专,15年;本科及以上,16年)若使该地区劳动力文化程度资料更直观地呈现,那么选择哪一种图最好?(  )。