循序渐进地，有系统地把那些由于不良学习而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗的靶行为)也予以消除。这种疗法叫做A、厌恶疗法B、系统脱敏疗法C、行为塑造法D、代币制疗法
循序渐进地，有系统地把那些由于不良学习而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗的靶行为)也予以消除。这种疗法叫做
A、厌恶疗法
B、系统脱敏疗法
C、行为塑造法
D、代币制疗法
相关考题：
甲与乙长途运输公司订立合同，约定由乙负责将自己的货物从A地运输到D地．由于路途遥远，乙又分别与丙、丁订立运输合同，约定乙负责A地到B地、丙负责从B地到C地、丁负责从C地到D地，全部经由公路运输．在运输过程中，由于丙的疏忽导致从B地到C地的货物运输过程中受损．甲货物的损失应当如何承担？A．由乙承担B．由丙承担C．由乙和丙承担连带责任D．由乙和丙承担按份责任
系统脱敏疗法是指循序渐进地，有系统地把那些由于不良条件反射(即学习)而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗的靶行为)也予以消除(即脱敏)。()
代币制疗法是指A、让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境，从而达到消退恐惧的目的。B、通过某种奖励系统，在病人做出预期的良好行为表现时，马上就能获得奖励，即可得到强化，从而使患者所表现的良好行为得以形成和巩固，同时使其不良行为得以消退。C、循序渐进地，有系统地把那些由于不良条件反射(即学习)而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗的靶行为)也予以消除。D、是一种帮助人们(包括患者)将所要戒除的靶行为(或症状)同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来，通过厌恶性条件作用，从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。
1、由强弱组织的音的长短关系，叫 ，强弱拍有规律地交替出现，形成 。A．节拍 节奏B．节奏 节拍C．节奏 拍子D．拍子 节奏