随着年龄的增长,儿童从喜欢独自一人的游戏逐步发展到社会性程度较高的合作性游戏。() 此题为判断题(对,错)。

随着年龄的增长,儿童从喜欢独自一人的游戏逐步发展到社会性程度较高的合作性游戏。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

帕登认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加,他的游戏分类中没有的是()。 A、偶然的行为B、游戏的旁观者C、单独的游戏D、自由的游戏

儿童社会性发展的分类是以帕登为代表的,他认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加,他把游戏分为六种,以下属于这种分类的有()。 A、偶然行为B、游戏的旁观者C、象征性游戏D、 单独游戏E、平行游戏F、感知运动游戏

根据儿童游戏的社会性特点可将游戏分为( )。A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏

儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于(  )A.非游戏行为B.独自游戏C.平行游戏D.合作游戏

从社会性发展的角度看,(  )是社会化程度较高的游戏。A.平行游戏B.单独游戏C.旁观游戏D.合作游戏

随着学前儿童逐渐长大,他们的游戏从更为社会性变为更为攻能性。

14、从游戏的社会性程度看,四岁以上的儿童的游戏主要是()。A.独自游戏、平行游戏、旁观者行为B.原始的社会性游戏、独自游戏、联合游戏C.无所用心游戏、平行游戏、合作性游戏D.平行游戏、联合游戏、合作性游戏

以下几种游戏中,社会性程度最高的是()A.单独游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏

随着学龄前儿童逐渐长大,他们的游戏从更为社会性变为更为功能性。