青少年的自我需要有() A、经历分离或个别化B、建立社会价值体系C、实现自我认同或统合D、参与社会生活的建构

青少年的自我需要有()

A、经历分离或个别化

B、建立社会价值体系

C、实现自我认同或统合

D、参与社会生活的建构


相关考题:

青少年的自我需要有()。 A.建立社会价值体系B.实现自我认同或统合C.参与社会生活的建构D.经历分离或个别化

造成青少年依赖性人格的原因主要有家庭教育和()。 A、自我防御机制B、遗传因素C、学校教育方式D、天生性格

青少年的本质特征是其发展性,青少年社会工作的根本目标是激发青少年( )的潜能。A.自我调节B.自我发展C.自我成长D.自我指导E.自我意识

协助青少年开展自我探索,是青少年社会工作的重要服务手法之一,自我认识与自我探索服务的主要目标包括( )。A.帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性B.提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力C.协助青少年发掘内在的潜能,并使之得到充分的发展D.帮助青少年解决就业的困扰E.协助青少年能够自我接纳、自我完成,终至自我实现

协助青少年开展自我探索是青少年社会工作的重要服务手法之一,自我认识与自我探索服务的主要目标包括:A.帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性B.提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力C.协助青少年发掘内在的潜能,并使之得到充分的发展D.帮助青少年解决就业的困扰E.协助青少年能够自我接纳、自我完成,终至自我实现

协助青少年开展自我探索,是青少年社会工作的重要服务手法之一,自我认识与自我探索服务的主要目标包括()。A:帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性B:提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力C:协助青少年发掘内在的潜能,并使之得到充分的发展D:帮助青少年解决就业的困扰E:协助青少年能够自我接纳、自我完成,终至自我实现

青少年社会工作者小秦发现,青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区有类似情况的青少年开展一个以提升自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有(  )。A.培养青少年的行为决策能力B.协助青少年有效地自我约定C.协助青少年对自我行为进行评价D.提升青少年的自我认知能力E.培养青少年对自我行为负责的态度

自我意识的成熟时青少年心理发展的重要标志,也是青少年自我评价和自我控制的基础。

要想找到满意的工作,需了解应聘单位,做到“知彼”;要有正确的自我认知,做到“知己”。