文化对人的作用直接表现在()A、通过文化传承了解前人的生活经验B、向个人传递本群体或民族的行为价值准则C、使个人能够顺利地与他人及群体建立社会联系D、维持社会秩序和保证社会正常运转
文化对人的作用直接表现在()
A、通过文化传承了解前人的生活经验
B、向个人传递本群体或民族的行为价值准则
C、使个人能够顺利地与他人及群体建立社会联系
D、维持社会秩序和保证社会正常运转
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关于教育在文化传承中的作用，说法错误的是（ ）。A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动B.教育具有选择、传递和创造文化的功能C.教育能使人在有限的学习生涯中获得既有的文化财富D.教育在文化传承中的作用将越来越小
师德修养的历史继承性特点首先需要教师（ ）。A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族优秀师德C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化D.继承现在的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张
以下 4 个句子重新排列组合：①一个民族或群体的民俗，实际上是指该民族或该群体的生活方式和文化传统。②学习中华民族的民俗文化，可以加深对我们民族的了解和感情。③任何发达的或发展中的民族或群体，都毫无例外地生活在一定的民俗中。④伟大的中华民族有五千年的文明史，丰富深厚的民俗文化始终与民族文化相随。最合理的组合方式是（ ）A、④②①③ B、④①③② C、②④①③ D、②①③④
6、下列有关文化的“濡化”“涵化”表述错误的是A．文化“涵化”的过程，是指一个文化群体对另一个文化群体的文化传播过程。B．所谓“濡化”：是一个文化群体对一个文化成员的文化传递过程。C．与濡化相比，濡化是群体间的文化传递，而涵化是群体内的文化传播。D．与濡化相比，濡化是群体内的文化传递，而涵化是群体间的文化传播。
文化自信不仅体现在对中华优秀传统文化的传承，还要有对世界历史文化、异域民族文化、各国文明成果的包容借鉴。