在身体放松的情况下,安排患者逐渐地接近所害怕的对象,让患者逐渐减轻惧怕对象的敏感性,称系统脱敏法。() 此题为判断题(对,错)。

在身体放松的情况下,安排患者逐渐地接近所害怕的对象,让患者逐渐减轻惧怕对象的敏感性,称系统脱敏法。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

让患者按照事先设计的恐怖事物等级表逐渐地进行想象暴露与实景暴露,同时伴有放松训练,此治疗方法称为()A.脱敏法B.系统脱敏法C.非系统脱敏法D.放松疗法E.想象疗法

让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为( )。A.深入共感法B.系统脱敏法C.行为契约法D.模仿学习法

让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法,即为( )。A.深入共感法B.系统脱敏法C.行为契约法D.模仿学习法

让患者自我放松减轻焦虑、恐惧.用放松反应代替焦虑反立通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为( )。A.深入共感法B.系统脱敏法C.行为契约法D.模仿学习法

从低等级开始,在服务对象感受到这一等级的担心和害怕之后,让服务对象做放松练习,减轻担心和害怕。接着,按照同样的方式进行下一阶段的放松练习,直到消除所有的担心和害怕。这一行为治疗技术被称为( )。A.放松练习B.系统脱敏C.满灌疗法D.厌恶疗法

在个案工作的行为治疗模式中,如果服务对象对某物或者某事感到害怕、恐惧,不敢接近,可以运用()的行为治疗技术。A:系统脱敏B:满灌疗法C:放松练习D:厌恶疗法

系统脱敏法是一种心理治疗法,当患者面前出现引起焦虑和恐惧的刺激物时,引导患者放松,使患者逐渐消除焦虑与恐惧,不再对该刺激物产生病理性反应。它包括快速脱敏法和接触脱敏法等。前者是治疗者陪伴病人置身于令病人感到恐惧的情景,直到病人不再紧张为止。后者是通过示范,让病人逐渐与所惧怕的对象接触,最终达到克服恐惧的目的。根据上述定义,如果要治疗一名特别害怕蛇的孩子,下列治疗方法中属于接触脱敏法的是:A.带孩子去室内蛇类养殖场,看各种不同种类的蛇,看多了自然就不再害怕了B.给孩子讲有关蛇的有趣的童话故事,引发孩子开心的情绪,逐渐减少对蛇的恐惧C.录下孩子看见蛇后恐惧害怕的表情和动作,然后一遍又一遍地把这些视频放给孩子看D.让孩子旁观别人触摸、拿起和放下蛇的过程后,再慢慢让孩子逐渐接近和触摸蛇

让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应.通过练习消除恐惧和焦虑的做法即为()。A.深入共感法B.系统脱敏法C.行为契约法D.模仿学习法

16、系统脱敏法是一种心理治疗法,当患者面前出现引起焦虑和恐惧的刺激物时,引导患者放松,使患者逐渐消除焦虑与恐惧,不再对该刺激物产生病理性反应。它包括快速脱敏法和接触脱敏法等。前者是治疗者陪伴病人置身于令病人感到恐惧的情景,直到病人不再紧张为止。后者是通过示范,让病人逐渐与所惧怕的对象接触,最终达到克服恐惧的目的。根据上述定义,如果要治疗一名特别怕蛇的孩子,下列治疗方法中属于接触脱敏法的是()A.带孩子去室内蛇类养殖场,看各种不同种类的蛇,看多了自然就不再害怕了B.让孩子旁观别人触摸、拿起和放下蛇的过程后,再慢慢让孩子接近和触摸蛇C.录下孩子看见蛇后恐惧、害怕的表情和动作,然后一遍又一遍地把这些视频放给孩子看D.给孩子讲有关蛇的有趣的童话故事,引发孩子开心的情绪,逐渐减少对蛇的恐惧