患者男,9岁,小学三年级学生。8岁时无明显原因出现咳嗽声,呈干咳状,当时正值冬季,家长认为系受凉导致的上呼吸道感染,因为没有发热和其他不适而未在意。大约2周以后突然叫出声音,老师认为是该同学故意在课堂上捣乱,曾严厉批评一次,批评后稍有好转。以后渐渐地口中发出狗叫声,并且挤眉弄眼、扮怪相、伸缩脖子,家长认为这孩子越来越不听话,不好好学习,而且在有意与家长和老师作对,在他扮怪相明显时打一顿,打一顿后能好1~2d,过后照旧。这样时好时坏持续到小学毕业。实验室检查:血清抗链“O”和血沉均正常,血常规及有关免疫学检查也正常。脑电图基本正常,颅脑CT及磁共振成像检查均正常。患儿的主要诊断是A、多发性运动和发音联合抽动障碍B、注意缺陷多动障碍C、短暂性抽动障碍D、精神分裂症E、慢性发音抽动障碍你认为最有效的治疗药物是A、中药B、泰必利C、利培酮D、可乐定E、氟哌啶醇对该病的治疗策略是A、药物治疗B、综合治疗C、心理治疗D、环境治疗E、住院治疗

患者男,9岁,小学三年级学生。8岁时无明显原因出现咳嗽声,呈干咳状,当时正值冬季,家长认为系受凉导致的上呼吸道感染,因为没有发热和其他不适而未在意。大约2周以后突然叫出声音,老师认为是该同学故意在课堂上捣乱,曾严厉批评一次,批评后稍有好转。以后渐渐地口中发出狗叫声,并且挤眉弄眼、扮怪相、伸缩脖子,家长认为这孩子越来越不听话,不好好学习,而且在有意与家长和老师作对,在他扮怪相明显时打一顿,打一顿后能好1~2d,过后照旧。这样时好时坏持续到小学毕业。实验室检查:血清抗链“O”和血沉均正常,血常规及有关免疫学检查也正常。脑电图基本正常,颅脑CT及磁共振成像检查均正常。患儿的主要诊断是A、多发性运动和发音联合抽动障碍

B、注意缺陷多动障碍

C、短暂性抽动障碍

D、精神分裂症

E、慢性发音抽动障碍

你认为最有效的治疗药物是A、中药

B、泰必利

C、利培酮

D、可乐定

E、氟哌啶醇

对该病的治疗策略是A、药物治疗

B、综合治疗

C、心理治疗

D、环境治疗

E、住院治疗


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