教师职业道德的实践功能集中表现在( )A.教育功能B.调节功能C.社会促进功能D.行业保护功能

教师职业道德的实践功能集中表现在( )

A.教育功能

B.调节功能

C.社会促进功能

D.行业保护功能

相关考题：

教师职业道德最基本、最主要的功能是( )A.调节功能B.修养功能C.促进功能D.认识功能
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教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在（ ） A．行为功能 B．动力功能 C．意识功能 D．调节功能 E．评价功能
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教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有（）。A.教育功能B.社会功能C.调节功能D.认识功能
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教师职业道德最基本、最主要的功能是（ ）。A.调节功能B.修养功能C.促进功能D.认识功能
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（ ）是教师职业道德最基本、最主要的功能。A.教育功能B.社会促进功能C.调节功能D.认识功能
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教师职业道德功能中的基本功能是（　　）A.对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的引导功能
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教师职业道德的基本功能有（）A.对教师工作的动力功能B.对教师职业行为的调节功能C.对教育对象的教育功能D.对教师工作的评价功能E.对社会文明的示范功能F.对教师自身修养的引导功能
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教师职业道德的基本功能有（ ）。A.对教师工作的动力功能B.对教师职业行为的调节功能C.对教育对象的教育功能D.对教师工作的评价功能E.对社会文明的示范功能F对教师自身修养的引导功能
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教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有( )A.教育功能 B.社会功能 C.调节功能 D.认识功能
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