限制孩子看电视的时间,尽可能不将电视机放在孩子的卧室里,这属于父母对孩子观看暴力电视的()于预 A模仿B行为C辨别D认知

限制孩子看电视的时间,尽可能不将电视机放在孩子的卧室里,这属于父母对孩子观看暴力电视的()于预

A模仿

B行为

C辨别

D认知

相关考题：

当一群观看包括暴力活动内容的电视节目的孩子，被送去与观看不包括暴力活动内容的电视节目的孩子一块玩耍时，发现那些观看暴力节目的孩子诉诸暴力行为的次数，比那些观看非暴力节目的孩子要高得多。因此，不让孩子们观看暴力节目能防止他们在玩耍时表现出暴力行为。文中的论述依赖于下面哪条假设?A．电视对社会有不良的影响。B．父母应对他们孩子的行动负责。C．暴力行为与被动地观看暴力表演没有关系。D．两群孩子之间并没有其他的不同来解释他们在暴力行为方面的差异。
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孩子看电视往往精神非常集中,很少讲话,久而久之,就会影响孩子口头表达能力的发展。电视看得多了,与父母接触的时间必然减少,以致影响了父母子女间的思想感情的交流,这对孩子的心理发展是不利的。() 此题为判断题(对，错)。
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与其他孩子的父母保持联系,就孩子看电视的时间长短和看哪种类型的节目达成一致这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预 A模仿B辨别C认知D行为
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在孩子面前表示对暴力场景的不赞同和厌恶,并向孩子强调,这样一种观念:暴力行为并不是解决问题的最好方法。这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预。 A模仿B辨别C认知D行为
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与孩子讨论电视中的情节,向孩子指出,虽然节目中的角色并没有真正受伤或被杀,但在实际生活中那样的暴力会造成伤害或死亡,这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预 A模仿B行为C辨别D认知
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向孩子解释,有暴力情节的电视节目不好,分析其不好在什么地方,这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预 A模仿B辨别C行为D认知
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拒绝让孩子观看父母已知的暴力节目,在暴力镜头出现时换频道或关掉电视机这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预 A模仿B辨别C行为D认知
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注意儿童正在观看的节目,以及他们在和谁一起观看,这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预. A行为B辨别C认知D模仿
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当一群观看包括暴力活动内容的电视节目的孩子与一群观看不包括暴力活动内容的电视节目的孩子一块儿玩耍时，发现那些观看暴力节目的孩子诉诸暴力行为的次数比那些观看非暴力节目的孩子要高得多。因此，不让孩子们观看暴力节目能防止他们在玩耍时表现出暴力行为。上述论述依赖于下面哪条假设?A．电视对社会有不良的影响。B．父母应对他们的孩子的行为负责。C．暴力行为与被动地观看暴力表演没有关系。D．两群孩子之间并没有其他的不同来解释他们在暴力行为方面的差异；
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