测验长度、亦即测验的数量可影响信度系数，如在一个测验中增加同质题目（ ）。A．可致信度提高B．可致信度降低C．对信度无影响D．对信度有影响，视情而定

测验长度、亦即测验的数量可影响信度系数，如在一个测验中增加同质题目（ ）。

A．可致信度提高

B．可致信度降低

C．对信度无影响

D．对信度有影响，视情而定

相关考题：

下列哪些是提高信度的方法() A、适当增加测验题目的数量B、增加测验的难度C、测验的内容应尽量同质D、测验的程序要统一
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同质性信度受到测验长度的影响。测验越长，包含的项目越多，越不容易达到较高的同质性信度。()
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内部一致性信度又称同质性信度，是指一个测验或分测验中各题目所测内容的一致性。()
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同质性信度主要代表测验内容()间的一致性。A、两半测验B、所有题目C、题目与分测验D、分测验
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心理测验长度与信度的关系是（ ）。A．增加同质的题目，可提高信度B．增加异质的题目，可提高信度C．测验长度越长，信度越差D．测验长度越短，信度越好
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同质性信度主要代表测验内部（ ）间的一致性。（A）两半测验（B）所有题目（C）题目与分测验（D）分测验
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同质性信度主要代表测验内部( )间的一致性。(A)两半测验(B)题目与分测验(C)所有题目(D)分测验
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心理测验长度与信度的关系是（　　）。A. 增加同质的题目，可提高信度B. 增加异质的题目，可提高信度C. 测验长度越长，信度越差D. 测验长度越短，信度越好
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某测验的信度是0.8，现欲通过增加测验项目的长度的方法将信度提高到0.9，原测验的有20个题目，新测验需增加的题目数是A.25B.35C.45D.55
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