实践证明,许多大学生找不到满意的工作,也有自身的主观原因,如个性的不利因素。而学校恰恰能够弥补学生这些缺陷,进行性格拓展训练、就业指导,提高学生应聘的技能技巧。但中国高校的就业指导、职业规划及就业教育却相当滞后,与成熟的市场经济国家远不能比。发达国家的谋生教育、生存教育、职业教育从基础教育阶段一直贯穿到高等教育阶段,另外还有完善的失业保障体系。这段文字意在强调( )。A.大学生对工作不满意有很多自身因素B.我国应对大学生就业提供一系列辅助支持C.大学生找不到工作已成为社会的普遍现象D.全社会都应关注大学生就业问题
实践证明,许多大学生找不到满意的工作,也有自身的主观原因,如个性的不利因素。而学校恰恰能够弥补学生这些缺陷,进行性格拓展训练、就业指导,提高学生应聘的技能技巧。但中国高校的就业指导、职业规划及就业教育却相当滞后,与成熟的市场经济国家远不能比。发达国家的谋生教育、生存教育、职业教育从基础教育阶段一直贯穿到高等教育阶段,另外还有完善的失业保障体系。这段文字意在强调( )。
A.大学生对工作不满意有很多自身因素
B.我国应对大学生就业提供一系列辅助支持
C.大学生找不到工作已成为社会的普遍现象
D.全社会都应关注大学生就业问题
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实践证明,许多大学生找不到满意的工作,也有自身的主观原因,如个性的不利因素。而学校恰恰能够弥补学生这些缺陷,进行性格拓展训练、就业指导,提高学生应聘的技能技巧。但中国高校的就业指导、职业规划及就业教育却相当滞后,与成熟的市场经济国家远不能比。发达国家的谋生教育、生存教育、职业教育从基础教育阶段一直贯穿到高等教育阶段,另外还有完善的失业保障体系。 这段文字意在强调( )。A. 大学生对工作不满意有很多自身因素 B. 我国应对大学生就业提供一系列辅助支持 C. 大学生找不到工作已成为社会的普遍现象 D. 全社会都应关注大学生就业问题
13、在思政课社会调查进行时,大学生可出示学校开具的社会调查实践证明或学生证件,以减少拒绝率。