针对临床医护人员举力“SARS的医源性感染途径”专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到A.疾病的危害性B.疾病的易感性C.预防保护行为的效益D.预防保护行为的障碍E.自我效能

针对临床医护人员举力“SARS的医源性感染途径”专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到

A.疾病的危害性

B.疾病的易感性

C.预防保护行为的效益

D.预防保护行为的障碍

E.自我效能


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针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们认识到A.疾病的易感性B.疾病的危害性C.预防保护行为的益处D.预防保护行为的障碍E.自我效能

针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到 A、疾病的易感性B、自我效能C、预防保护行为的益处D、预防保护行为的障碍E、疾病的危害性

针对临床医护人员举办“SARS的医源性感染途径”专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到A.疾病的危害性B.疾病的易感性C.预防保护行为的效益D.预防保护行为的障碍E.自我效能

针对艾滋病高危人群举办"艾滋病传播途径"的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到A、疾病的易感性B、疾病的危害性C、预防保护行为的益处D、预防保护行为的障碍E、自我效能

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针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到A.疾病的易感性B.疾病的危害性C.预防保护行为的益处D.预防保护行为的障碍E.自我效能

某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座",根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到A.预防保护行为的障碍B.疾病的危害性C.自我效能D.疾病的易感性E.预防保护行为的益处

针对临床医护人员举办"SARS的医源性感染途径"专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到A.疾病的危害性B.疾病的易感性C.预防保护行为的效益D.预防保护行为的障碍E.自我效能