智力残障

智力残障


相关考题:

在康复服务中,残障主要分为( )。A.肢体残障与语言残障B.智力残障与语言残障C. 肢体残障与智力残障D. 肢体残障、智力残障与智力残障E.轻度残疾与重度残疾

WHO对残疾程度评价是A、残损>残疾>残障B、残损残损>残疾D、残损>残障>残疾E、残障 WHO对残疾程度评价是A、残损>残疾>残障B、残损残损>残疾D、残损>残障>残疾E、残障

简述智力残障的分级。

有可能通过手术完全康复的残障人群是( )。A.视力残障B.听力残障C.言语残障D.智力残障

根据残障的原因分析,发生率最高的残障原因是( )。A.先天残障B.疾病残障C.外伤残障D.战争残障

下列对残疾人社会工作的内容理解,不正确的是( )。A.是针对病人而开展的服务B.残障分为肢体残障和智力残障C.包括物理和精神康复治疗D.最大限度地帮助残障者参与社会生活

残疾人社会工作是针对残障人士而开展的,残障主要分为( )。A.轻度残障与重度残障B.精神残障与语言残障C.肢体残障与智力残障D.肢体残障与精神残障

康复服务是针对残障人士开展的,以增强和恢复他们的生理和社会功能为目的的福利服务。其中残障的类型包括( )。A.肢体残障和语言残障B.轻度残障和重度残障C.肢体残障、智力残障和语言残障D.肢体残障和智力残障

WHO对残疾程度评价是A.残损>残疾>残障B.残损C.残障>残损>残疾D.残损>残障>残疾E.残障

下列对残障儿童的理解有误的是()A残障儿童可能是后天造成的缺陷B残障儿童可能是先天造成的缺陷C残障儿童的特殊性是以正常儿童发展的一般性为参照D残障儿童的特殊性是以特殊儿童发展的一般性为参照

残障儿童的种类包括()A学习障碍儿童B智力障碍儿童C生理残障儿童D心理残障儿童

会员银行应定期就下属单位在服务残障人士工作方面的情况开展自查,发现残障服务设施不到位和发生残障人士投诉等问题,应及时进行(),切实保证残障人士的合法权益。A、备案B、整改C、维修D、处理

运动锻炼对与残障学生的影响()A、容易产生自卑心理B、增强残障学生的体质健康C、增强残障学生生活的信心和勇气D、培养残障学生的竞争意识

社会文明、医学进步使残障的原因排序发生变化,呈下降趋势的残障原因是()。A、疾病残障B、先天残障C、外伤残障D、战争残障

WHO根据残疾性质和影响程度把它分为三类,下列哪项是正确()A、残损<残疾<残障B、残损>残疾>残障C、残损<残疾>残障D、残损>残疾<残障

特殊青少年是相对一般青少年而言,在身体或智力上的残障,或者是无家可归的青少年,或者有着心理疾病需要特殊治疗和矫治的青少年。

根据世界卫生组织残疾分类法,残疾包括()A、残障和残疾B、残损和残障C、残疾和残损D、残损、残疾和残障E、以上都不对

中国曾有两个全国性的残疾人组织,是中国残疾人福利基金会和()。A、中国智力残障协会B、中国脑瘫协会C、中国盲人聋哑人协会D、中国聋哑转会

下列属于国际通用的残障定义的范围()A、失常B、失能C、失调D、残障E、失衡

WHO根据残疾性质和影响程度把它分为三类,下列哪项是正确的()。A、残损<残疾<残障B、残损>残疾>残障C、残损<残疾>残障D、残损>残疾<残障

教师应当履行关心、爱护( ),尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。A、家庭经济困难的学生B、全体学生C、学习有困难的学生D、残障学生

多选题运动锻炼对与残障学生的影响()A容易产生自卑心理B增强残障学生的体质健康C增强残障学生生活的信心和勇气D培养残障学生的竞争意识

单选题社会文明、医学进步使残障的原因排序发生变化,呈下降趋势的残障原因是()。A疾病残障B先天残障C外伤残障D战争残障

单选题WHO根据残疾性质和影响程度把它分为三类,下列哪项是正确()A残损<残疾<残障B残损>残疾>残障C残损<残疾>残障D残损>残疾<残障

单选题WHO对残疾程度评价是()A残损残疾残障B残损残疾残障C残障残损残疾D残损残障残疾E残障残损残疾

多选题残障儿童的种类包括()A学习障碍儿童B智力障碍儿童C生理残障儿童D心理残障儿童

单选题WHO根据残疾性质和影响程度把它分为三类,下列哪项是正确的()。A残损<残疾<残障B残损>残疾>残障C残损<残疾>残障D残损>残疾<残障