患儿9岁，诊断为“注意缺陷多动障碍”，治疗可选择A.托莫西汀B.舍曲林C.教育与训练D.氟哌啶醇E.利培酮

患儿9岁，诊断为“注意缺陷多动障碍”，治疗可选择

A.托莫西汀

B.舍曲林

C.教育与训练

D.氟哌啶醇

E.利培酮

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被称为情绪稳定剂的是() A.卡马西平B.舍曲林C.利培酮D.氟哌啶醇E.丙戊酸钠
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（题干）某男性患儿，10岁，自幼儿园开始活动比多数小朋友多，上小学后注意力不能集中，小动作多，经常与同学们冲突。近5个月来，出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。 该患儿的可能诊断是( )A.注意缺陷多动障碍B.抽动障碍C.多发性运动和发音联合抽动障碍D.注意缺陷多动障碍共病多发性运动和发音联合抽动障碍E.精神分裂症你认为最有效的治疗是( )A.药物治疗B.心理治疗C.家庭治疗D.对家长的教育E.对老师的教育首选的治疗药物是( )A.哌甲酯B.专注达C.择思达D.氟哌啶醇E.利培酮请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
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注意缺陷多动障碍的治疗A.氟哌啶醇B.电抽搐治疗C.心理行为治疗为主D.哌甲酯E.丙咪嗪
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患儿10岁，诊断为“中度精神发育迟滞”，以哪项治疗为主A.托莫西汀B.舍曲林C.教育与训练D.氟哌啶醇E.利培酮
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患儿9岁，诊断为“抽动障碍”，治疗可选择A.托莫西汀B.舍曲林C.教育与训练D.氟哌啶醇E.利培酮
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患儿诊断为“孤独症”，出现过多次打伤同学，毁物等行为，治疗可选用A.托莫西汀B.舍曲林C.教育与训练D.氟哌啶醇E.利培酮
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患者15岁，情绪低落、兴趣下降、烦躁、易激惹，考虑诊断“抑郁症”，治疗可选择A.托莫西汀B.舍曲林C.教育与训练D.氟哌啶醇E.利培酮
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与氟哌啶醇合用会降低氟哌啶醇的血药浓度达60%，从而可能导致病人病情恶化的药物是A、卡马西平B、西咪替丁C、哌醋甲酯D、氟西汀E、舍曲林
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注意力缺陷多动障碍常的规治疗有 A、给予氟哌啶醇B、心理治疗C、亲子沟通D、学校教育E、给予哌甲酯
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