下列属于偏瘫患者更衣训练的注意事项的是()。 A.内衣以质软、平滑、前开襟为宜,外衣可以随意B.穿脱裤子时,患者可以不具备坐位和控制平衡的能力C.弯腰有困难的患者,无需用简易穿袜器及穿鞋器协助穿脱D.在穿鞋时不可用力过大,防止患侧上下肢出现联合反应影响动作完成E.患者穿衣时患者应具备坐位和控制平衡的能力

下列属于偏瘫患者更衣训练的注意事项的是()。

A.内衣以质软、平滑、前开襟为宜,外衣可以随意

B.穿脱裤子时,患者可以不具备坐位和控制平衡的能力

C.弯腰有困难的患者,无需用简易穿袜器及穿鞋器协助穿脱

D.在穿鞋时不可用力过大,防止患侧上下肢出现联合反应影响动作完成

E.患者穿衣时患者应具备坐位和控制平衡的能力


相关考题:

偏瘫患者更衣训练中哪项是错误的A.穿开衫时先穿患侧,后穿健侧B.脱开衫训练时,与穿衣相反,先脱健侧,再脱患侧C.脱裤子的顺序与穿裤子的顺序相反,先脱健侧再脱患侧D.偏瘫患者双上肢不能配合穿衣动作,常为单手操作E.不需要对衣服、裤子、鞋等进行改进

指导偏瘫老人自行穿鞋袜,不恰当的做法是() A.选择易穿的鞋袜B.坐位,偏瘫的腿架在健侧腿上,用健侧的手帮助穿鞋袜C.用鞋拔帮助穿鞋D.偏瘫侧穿拖鞋

下列关于穿/脱衣服的基本要求描述错误的是()。 A.患者坐在没有靠背的椅子或轮椅上B.有自身平衡能力的患者可以坐在床边完成C.在穿衣训练前,治疗师应分析与评估患者的动态坐位平衡D.在穿衣训练前,治疗师应分析与评估患者的认知功能

关于立位平衡正确的是() A.拥有坐位平衡能力的患者就一定具备立位平衡能力B.平衡能力只受小脑影响C.患者应避免进行运动D.患者训练立位平衡时可以单独训练不需要保护E.应该强调躯干的旋转能力

偏瘫患者穿脱裤子顺序(). A.先穿患侧,先脱患侧B.先穿患侧,先脱健侧C.先穿健侧,先脱健侧D.先穿健侧,先脱患侧E.以上都对

关于偏瘫患者穿衣训练说法错误的是() A.患者先穿患侧,后穿健侧B.患者先脱患侧,后脱健侧C.患者先脱健侧,后脱患侧D.患者可用健手将衣拉到患侧肩E.患者穿好后应用健侧手整理衣服

偏瘫患者穿前开襟衣训练正确的是() A.患者仰卧位B.先穿健侧C.先穿患侧D.后穿患侧E.患者长坐位

下列偏瘫患者床上翻身训练的注意事项中,不正确的是() A.治疗人员站在患者的健侧保护患者B.偏瘫患者向健侧翻身时,患侧上肢应置于身体前方,稍外展,防止患侧肢体受压C.偏瘫患者向健侧翻身首次不能完成时,治疗是可以协助完成屈髋屈膝及骨盆的转动D.患者要充分配合治疗师E.偏瘫患者向健侧翻身时,尽量使患侧肩部前伸,患肢置于身体前方,防止患侧忽略导致患肩被牵拉脱位、疼痛

偏瘫患者穿脱裤子训练方法正确的是()。 A.偏瘫患者将患腿屈髋屈膝放在患腿上B.患腿穿上裤腿可直接拉上臀部提到腰部C.偏瘫患者穿裤子的方法与脱裤子的方法相同D.偏瘫患者取坐位,放在健腿上E.患者穿裤子时应先穿健侧

偏瘫患者脱前开襟衣训练不正确的是() A.先穿患侧B.先脱健侧C.要有动态平衡功能D.要有认知功能E.要有坐位平衡功能

以下关于穿衣训练不正确的是()。 A.坐位穿衣时要具备坐位平衡能力B.四肢瘫患者的裤子要改用松紧带C.截瘫患者的鞋子要增加尼龙塔扣D.偏瘫患者穿衣要先穿健侧E.偏瘫患者脱衣要先脱健侧

对于患者的穿上衣训练,下列哪种情况最为合适()。 A.叫患者平时自己练习B.让陪护监督患者练习C.不用进行穿上衣练习D.先安排动态坐位平衡练习,待坐位平衡改善后再进行穿上衣训练E.可先进行穿裤或穿鞋训练

偏瘫患者床-轮椅转移训练时患者必须具备的能力不包括A.坐位Ⅰ级平衡B.能主动配合C.言语功能正常D.病情稳定E.健侧下肢有功能肌力

A.Ⅲ级坐位平衡训练B.Ⅱ级坐位平衡训练C.Ⅰ级坐位平衡训练D.Ⅰ级站立位平衡训练E.Ⅱ级站立位平衡训练常用平衡训练中,"开始时由治疗师双手固定患者髋部,协助完成重心转移和躯体活动,逐步过渡到由患者独立完成动作"属于

脑卒中偏瘫患者在穿衣时应A.先穿患侧,再穿健侧;先脱患侧,再脱健侧B.先穿患侧,再穿健侧;先脱健侧,再脱患侧C.先穿健侧,再穿患侧;先脱健侧,再脱患侧D.先穿健侧,再穿患侧;先脱患侧,再脱健侧E.随其自然

康复科一名脑卒中偏瘫患者,女性,51岁;作业治疗师在床边给予ADL评估,步骤如下:治疗师口令: (1)“分好衣服正反面”;患者按指令完成了动作。  (2)“请把患侧上肢和手穿进正确袖管”;患者完成动作时速度较慢,但最终,还是将患侧手套进了袖管。 (3)“把衣领拉到患侧肩”;患者将袖子拉过患侧肘部时出现困难,经治疗师提示和少量帮助后完成动作。 (4)“将衣领拉到健侧肩”;患者伸手完成动作时不能保持坐位平衡,身体不受控制向患侧倾倒, 由治疗师扶持后坐稳。  (5)“穿好健侧袖子”;患者顺利完成动作。  (6)“整理好衣领并系上纽扣”;患者顺利完成动作。根据评估情况该患者存在哪两项功能/活动障碍*。()A、穿上衣与注意障碍B、穿上衣与静态平衡障碍C、理解与穿上衣障碍D、自动态平衡与穿上衣障碍E、执行能力障碍与坐位平衡障碍

病例资料:康复科一名中风偏瘫患者,女性,51岁; 作业治疗师在床边给予ADL评估,步骤如下: (1)治疗师口令:“分好衣服正反面”;患者按指令完成了动作。 (2)治疗师口令:“请把患侧上肢和手穿进正确袖管”;患者完成动作时速度较慢,但最终还是将患侧手套进了袖管。 (3)治疗师口令:“把衣领拉到患侧肩”;患者将袖子拉过患侧肘部时出现困难,经治疗师提示和少量帮助后完成动作。 (4)治疗师口令:“将衣领拉到健侧肩”;患者伸手完成动作时不能保持坐位平衡,身体不受控制向患侧倾倒,由治疗师扶持后坐稳。 (5)治疗师口令:“穿好健侧袖子”;患者顺利完成动作。 (6)治疗师口令:“整理好衣领并系上钮扣”;患者顺利完成动作。对于该患者的穿上衣训练,下列哪种情况最为适合?()A、叫患者平时自己练习B、让陪护监督患者练习C、不用进行穿上衣练习D、先安排动态坐位平衡练习,待坐位平衡改善后再进行穿上衣训练E、可先进行穿裤或穿鞋训练

常用平衡训练中,"开始时由治疗师双手固定患者髋部,协助完成重心转移和躯体活动,逐步过渡到由患者独立完成动作"属于()A、Ⅲ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅰ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练

单选题偏瘫患者穿前开襟衣训练的方法不包括()。A患者取坐位,先穿健侧,后穿患侧B健手由劲后部抓住衣领拉至健侧肩部,再将健手插入另一衣袖中C健手系好纽扣并整理好衣服D将患手插入同侧衣袖内,用健手将衣领向上拉至患侧肩E患者取坐位,先穿患侧,后穿健侧

单选题偏瘫患者穿前开襟衣训练正确的是()A患者仰卧位B先穿健侧C先穿患侧D后穿患侧E患者长坐位

单选题偏瘫患者脱前开襟衣训练不正确的是()A先穿患侧B先脱健侧C要有动态平衡功能D要有认知功能E要有坐位平衡功能

单选题偏瘫患者穿脱前开襟衣训练时应().A先穿患侧,先脱健侧B先穿健侧,先脱健侧C先穿患侧,先脱患侧D先穿健侧,先脱患侧E都对

单选题偏瘫患者穿脱裤子训练方法正确的是()。A偏瘫患者将患腿屈髋屈膝放在患腿上B患腿穿上裤腿可直接拉上臀部提到腰部C偏瘫患者穿裤子的方法与脱裤子的方法相同D偏瘫患者取坐位,放在健腿上E患者穿裤子时应先穿健侧

单选题对于患者的穿上衣训练,下列哪种情况最为合适()。A叫患者平时自己练习B让陪护监督患者练习C不用进行穿上衣练习D先安排动态坐位平衡练习,待坐位平衡改善后再进行穿上衣训练E可先进行穿裤或穿鞋训练

单选题以下关于穿衣训练不正确的是()。A坐位穿衣时要具备坐位平衡能力B四肢瘫患者的裤子要改用松紧带C截瘫患者的鞋子要增加尼龙塔扣D偏瘫患者穿衣要先穿健侧E偏瘫患者脱衣要先脱健侧

单选题偏瘫患者由坐位至卧位下穿脱裤子的基本要求不包括()A患者应有良好的坐位平衡能力B患者能独立完成卧坐转移C患者有良好的站立能力D患者在无支持的情况下不能独立转移E患者应有良好的协调能力

单选题下列属于偏瘫患者更衣训练的注意事项的是()。A内衣以质软、平滑、前开襟为宜,外衣可以随意B穿脱裤子时,患者可以不具备坐位和控制平衡的能力C弯腰有困难的患者,无需用简易穿袜器及穿鞋器协助穿脱D在穿鞋时不可用力过大,防止患侧上下肢出现联合反应影响动作完成E患者穿衣时患者应具备坐位和控制平衡的能力