瑞奇总结归纳教学设计模式的5个要素。() 此题为判断题(对,错)。

瑞奇总结归纳教学设计模式的5个要素。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为()。 A.梅里尔的“部分呈现理论”教学设计模式B.ID2的代表模式()史密斯()雷根模式C.迪克和凯瑞的教学设计模式D.加涅和布里格斯的教学设计模式E.布里格斯的教学设计模式

瑞奇总结归纳教学设计模式分别为() A.设计和选择教学传递的方式和方法;B.确定学习者的需要;确定各个层次的目标;C.试用所设计的教学系统;D.建构评价过程;E.安装和维持系统。

从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为迪克和凯瑞的教学设计模式。() 此题为判断题(对,错)。

瑞奇把教学的概念模式分为三类:时间中心模式、()、()。

试述迪克-凯瑞的系统教学设计模式。

在迪克和凯瑞的教学设计模式中,哪一项被认为不是教学设计的一个环节于()。A总结性评价B形成性评价C选择教学策略D修改教学

史密斯和瑞奇教学设计模式的三个阶段是()、()、()。

从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为()。A布里格斯的教学设计模式B梅里尔的“部分呈现理论”教学设计模式C加涅和布里格斯的教学设计模式D迪克和凯瑞的教学设计模式

49、我们归纳出了教学设计模式的基本组成部分,它们就是教学设计过程的共同特征要素。主要涉及有()A.学习需要分析B.学习内容分析C.学习目标的阐明D.学习者分析、教学策略的制定和教学设计成果的评价