有关的研究发现,年幼儿童有时不能很好地完成认知任务,这并不是缺少完成认知任务的基本能力要素,所缺少的是将这些能力要素协调起来,组成策略并从中获益的能力。() 此题为判断题(对,错)。

有关的研究发现,年幼儿童有时不能很好地完成认知任务,这并不是缺少完成认知任务的基本能力要素,所缺少的是将这些能力要素协调起来,组成策略并从中获益的能力。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域是指:() A、认知发展区B、学习发展区C、最近发展区D、智力发展区

技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力,下列与技能的三种类型不符的是【 】A.身体协调能力B.元认知技能C.智慧能力D.自主能力

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )。A.元认知知识B.元认知能力C.元认知控制D.元认知计划

技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力,下列与技能的三种类型不符的是( )。A.身体协调能力B.智慧能力C.元认知技能D.自主能力

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为( )A、元认知能力B、元认知策略C、元认知计划D、元认知知识

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为(  )。A.元认知知识B.元认知能力C.元认知控制D.元认知计划

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为(  )。A.元认知计划B.元认知能力C.元认知控制D.元认知知识

( )被企业看成是能有效完成任务的基本要素。A.信息收集能力B.市场环境分析C.团队合作能力D.创新能力

下列各项有关元认知的表述错误的是()A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制B.元认知包括:对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制C元认知知识是在完成任务之前的一种认识;元认知控制是在完成任务之后的一种认识D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力