读了他的文章后，给我很大的启发教育。
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下列各句没有语病的一项是( )。A.在首个国家级科技创新示范基地终于撩开了神秘面纱B.通过这次保持共产党员先进性教育活动，他受到深刻的教育C.这个被评为科技创新先进集体的公司，是由三个街道生产小组合并起来的D.读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到构建和谐社会的重要意义
下列各句没有语病的一项是（ ）。A．在首个国际级科技创新示范基地终于撩开了神秘的面纱B．通过这次保持共产党员先进性教育活动，使他受到深刻的教育C．这个被评为科技创新先进性集体的公司．是由三个街道生产小组合并起来的D．读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到构建和谐社会的重要意义
教育史上，最先突出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育学孔子。他从自己长期的教学实践总结出“不愤不启，不惟不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也有著名，他的名言是：一个坏的教师送真理，一个好的教师则教人发现真理。这些教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。那么，什么是启发性原则？作为一名教师，在教学中应该如何贯彻启发性原则呢？
下列各句没有语病的一项是: （ ） A. 在首个国家级科技创新示范基地终于撩开了神秘面纱。B. 通过这次保持共产党员先进性教育活动，使他受到深刻的教育。C. 这个被评为科技创新先进集体的公司，是由三个街道生产小组合并起来的。D. 读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到构建和谐社会的重要意义。
下列各句没有语病的一项是（ ） A. 在首个国际级科技创新示范基地终于撩开了神秘面纱。B. 通过这次保持共产党员先进性教育活动，使他受到深刻的教育。C. 这个被评为科技创新先进性集体的公司，是由三个街道生产小组合并起来的。D. 读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻的认识到构建和谐社会的重要意义。
德国民粹主义思想家米海洛夫斯基的一篇文章误读了资本论。