教师可以强求儿童接受某一权威的结论或自己的看法。() 此题为判断题(对,错)。

教师可以强求儿童接受某一权威的结论或自己的看法。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

谈话法是教师指导学生以小组或班级的形式,围绕某一中心议题发表自己的看法,相互交流,相互学习,从而获得知识的教学方法。() 此题为判断题(对,错)。

接受+控制的权威型教养方式,父母()儿童表达自己的意见和观点。 A、抑制B、否定C、尊重并鼓励D、不鼓励

教师可以自己绘制图片或和儿童一起绘制图片,作为讲述的内容。()

在创编文学作品时教师应鼓励儿童有自己的独特见解和看法。()

联系实际论述我国儿童家庭教育及其指导的变革。要求:(1)简述我国儿童家庭教育及其指导的变革情况;(2)就某一方面的变革情况联系实际提出自己的看法或建议

在考评过程中,考评人员在接受领导者或权威人士的暗示下,很容易改变自己原来的看法。这是()问题。A、近期效应误差B、晕轮效应误差C、偏见误差D、暗示效应误差

在对话法教学的实施中,教师应注意()。 A、教师不能强求儿童接受某一权威的结论或自己对美术作品的看法B、教师要为儿童提供大量的欣赏机会,扩大他们的视界C、教师要为儿童创设利用多通道感受、体验的条件和充分的时间D、教师要引导儿童学会提问,并能用多种方式来表达自己的审美感受

讨论法是全班或小组成员在教师的指导下,围绕某一中心问题发表自己的看法和见解,从而进行相互学习的一种方法。()

游戏辅导初始阶段自我可以探讨儿童的相关问题:包括儿童的家庭环境、儿童对宠物的感觉、对自己穿着的看法等、对自己未来的认识等。