幼儿园语言教育以语言知识习得为目的。() 此题为判断题(对，错)。

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此题为判断题(对，错)。

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儿童语言发展有赖于两种知识的整合习得:社会知识、语言知识。因此,当代幼儿语言教育内容是以这两种知识为主的整合。() 此题为判断题(对，错)。

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幼儿园语言教育仅仅以语言知识储备为目的。() 此题为判断题(对，错)。

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幼儿园语言教育是个体习得母语的关键因素。() 此题为判断题(对，错)。

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母语习得和第二语言习得的目的都是为了培养语言交际能力。

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5、母语习得和第二语言习得的目的都是为了培养语言交际能力。

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5、5. 第二语言习得的研究目的主要包括：描写语言习得的过程、解释语言习得的规律。

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语言习得的“亲历性”决定了英语课程教学必须以语言实践为基础。

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基于语言输入假说，“i+1”中的i代表什么？A．略低于习得者的现有语言水平B．习得者的现有语言水平C．略高于习得者的现有语言水平D．习得者的认知能力

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