规则游戏一种在相互交往中以规则为目标的社会性游戏。() 此题为判断题(对，错)。

规则游戏一种在相互交往中以规则为目标的社会性游戏。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。 A、游戏塑造了幼儿的性格B、游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力C、游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范D、游戏锻炼了幼儿的意志
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()为幼儿提供一种游戏情景,使幼儿在游戏中按一定规则练习口头语言,培养幼儿在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听和表达能力。 A、谈话活动B、讲述活动C、听说游戏D、文学活动
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有规则游戏是由成人编制的以规则为中心的游戏。()
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儿童之间绝大多数社会性交往是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。A.合作游戏B.平行游戏C.联系性游戏D.角色游戏
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幼儿游戏中社会性交往水平最高的是旁观游戏。（　　）
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下列关于游戏的说法不正确的是( )A.游戏可以促进幼儿情感的发展B.游戏以想象为条件，没有想象无法进行游戏C.幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中D.合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式
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小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏。根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于()。A.独立游戏B.规则游戏C.平行游戏D.合作游戏
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儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。A.合作游戏B.平行游戏C.联合游戏D.角色游戏
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下列说法中，_______是依据社会性发展划分的游戏阶段。A．平行游戏B．规则游戏C．象征性游戏D．联合游戏
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