卢梭认为“教育的任务是使每个儿童的潜能在一个又准备的环境中能得到自由发展。”() 此题为判断题(对,错)。

卢梭认为“教育的任务是使每个儿童的潜能在一个又准备的环境中能得到自由发展。”()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

在苏联,1945年《国民教育立法纲要》制定的学前教育任务是“使儿童得到全面的和谐的发展和教育。()

西方教育思想史上,卢梭第一次提出教育应从人的自然本性出发,使人得到充分的自由发展。() 此题为判断题(对,错)。

()认为教育的任务就是使每个儿童的潜能在一个有准备的环境中都能得到自我发展的自由。 A.卢梭B.福禄倍尔C.蒙台梭利D.杜威

特殊教育的目的在于发现儿童“生命的法则”。帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展。() 此题为判断题(对,错)。

认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是().A.柏拉图B.卢梭C.拉伯雷D.裴斯泰洛齐

(  )认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。A.夸美纽斯B.福禄贝尔C.杜威D.蒙台梭利

认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是(  )。A、柏拉图B、卢梭C、拉伯雷D、裴斯泰洛齐

材料分析题: 1、阅读下面材料,运用教育学理论回答问题。 涂尔干认为:塑造“社会的我”是教育目的。教育在于使年轻一代系统地社会化,其目的在于,使得儿童的身体、智力和道德状况都能得到某些激励与发展,以适应整个社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。卢梭认为:个人自由、幸福是人与生俱来的“自然权利”,把培养具有独立人格和尊严的“自然人”、促进人的自然发展作为确立教育目的的根本依据。 问题:请结合材料分析不同的教育目的价值取向,并加以评论。

9、卢梭提出的教育应从人的本性出发,使人得到充分的自由发展的思想是A.绅士教育思想B.自然教育思想C.要素教育思想D.平民教育思想