关于“教育法”的理解,以下错误的是()。 A.教育法是行为规则B.教育法是调整教育活动的行为规则C.教育法是由国家制定或认可的行为规范D.教育法是由教育机构强制力保证实施的行为规范
关于“教育法”的理解,以下错误的是()。
A.教育法是行为规则
B.教育法是调整教育活动的行为规则
C.教育法是由国家制定或认可的行为规范
D.教育法是由教育机构强制力保证实施的行为规范
相关考题：
下列关于我国教育法的渊源说法错误的是()。 A.判例也是我国教育法的渊源之一。B.各种表现形式的教育法，是由不同性质、不同地位的国家机关制定的C.以成为法为主要形式。D.宪法作为教育法的渊源，具有最高的法律效力。
宪法是最高层次的法律渊源，宪法作为教育法规的法源，可以从以下哪些方面去理解( )。A. 规定了教育法规的基本指导思想和立法依据B. 规定了教育基本法C. 规定了教育教学活动的基本法律规范D. 规定了单项教育法律
以下有关《中华人民共和国教育法》的说法，错误的是（ ）。A. 《教育法》在我国教育法规体系中处于“母法”的地位B. 《教育法》是一个独立的法律部门C. 《宪法》是制定《教育法》的依据，《教育法》不能与《宪法》相抵触D. 《教育法》是由全国人大常委会于1995年制定的教育基本法
下列对教育法律责任的理解不准确的是( )。A. 教育法律责任的主体是特定的B. 教育法律责任以教育违法行为为前提C. 教育法律责任是一种独立的法律责任形式D. 教育法律责任是一种带有强制性的否定性法律后果
对教育法的定义可从以下几个方面来理解：（）A教育法是调整教育活动中所有社会关系的行为规范B教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范C教育法是由国家制定或认可的行为规范D教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范
30、关于理解DID方法的方式，以下说法错误的是：A．表格法B．画图法C．回归法D．其余选项均不正确