实施心理辅导，会谈技术是决定辅导效果的首要因素。（ ）此题为判断题(对，错)。
学校心理辅导的最终培育目标是促进学生身心人格的健全发展,也即发展的,培育的心理辅导的根本追求目标。() 此题为判断题(对，错)。
心理健康的理论基础包括以下的四大理论:心理动力论、认知论、人本轮和社会学习论。() 此题为判断题(对，错)。
教学目标具有激发学生学习动力的功能。() 此题为判断题(对，错)。
心理个别辅导是一种一对一的辅导形式。() 此题为判断题(对，错)。
学习团体(LearningGroup)指基于学习的共同愿景,以多种方式进行互动学习的团体。() 此题为判断题(对，错)。
按模式及目标分，团体心理辅导可分为()A.训练性团体心理辅导B.人际性团体心理辅导C.发展性团体心理辅导D.治疗性团体心理辅导
团体心理辅导的功能有教育功能和()。A.预防功能B.治疗功能C.强化功能D.发展功能
学校对学生进行心理辅导的基本目标是调节适应,高级目标是寻追发展() 此题为判断题(对，错)。
学校心理辅导的本土化,就是中国化的问题。今后的发展趋向就是,学校心理辅导更适合我国国情,更注重实际教育效果,更注重将国外先进的理论与我国国情和学生心理发展特点相结合,并努力建立具有中国特色的学校心理辅导的体系和方法。() 此题为判断题(对，错)。
团体心理辅导活动课的目标应具体化,并应得到学生的认同。() 此题为判断题(对，错)。
辅导效率高是团体心理辅导的特点之一。() 此题为判断题(对，错)。
认知心理辅导活动是学校团体心理辅导中常见的活动之一。() 此题为判断题(对，错)。
作为学校心理健康教育的重要补充形式的团体心理辅导是()。 A、发展性辅导团体B、训练性辅导团体C、治疗性辅导团体D、咨询性团体辅导
按照团体辅导的模式和目标,团体心理辅导可以分为?() A学习性团体辅导B.发展性团体辅导C.训练性团体辅导D.治疗性团体辅导
团体心理辅导也可以在家庭中进行。() 此题为判断题(对，错)。
团体辅导不适用于人际适应不良的人。() 此题为判断题(对，错)。
团体心理辅导的参与人数越多越好。() 此题为判断题(对，错)。
应用最为广泛的团体辅导是治疗性团体辅导。() 此题为判断题(对，错)。
团体心理辅导的功能表现在（）A、教育功能B、发展功能C、预防功能D、矫正功能
学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A、教育功能B、治疗功能C、预防功能D、矫正功能
下列工作中具有治疗功能的有（）A、团体娱乐活动B、团体心理治疗C、团体咨商D、团体辅导E、休闲团体
多选题学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A教育功能B治疗功能C预防功能D矫正功能
多选题团体心理辅导的功能表现在（）A教育功能B发展功能C预防功能D矫正功能
填空题团体心理辅导的功能：有1教育功能；2发展功能；3（）功能；4治疗功能。
判断题学校心理辅导的“三层次介入”实施发展性、预防性、治疗性辅导是面向全体学生。（）A对B错