属于群体行为改变理论的是A、知信行理论模式B、健康信念理论C、创新扩散理论D、行为分阶段转变理论E、社会认知理论

属于群体行为改变理论的是

A、知信行理论模式

B、健康信念理论

C、创新扩散理论

D、行为分阶段转变理论

E、社会认知理论

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可指导和组织健康促进干预实施的理论是( )A、健康信念模式B、创新扩散理论C、社会认知理论D、“知-信-行”理论E、格林模式
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以下属于社区和群体水平的健康行为改变理论的是( )A、健康信念模式B、创新扩散理论C、社会认知理论D、“知-信-行”理论E、自我效能理论
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属于人际水平的健康行为改变理论的是() A. 健康信念模式B. 社会认知理论C.“知- 心- 行”理论D. 创新扩散理论E. 社会组织理论
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下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的( )A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、创新扩散理论E、行为变化阶段模式
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应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括 A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、行为改变阶段模式E、理论行为理论和计划行为理论
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组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是 A、合理行动理论B、健康信念理论C、行为分阶段转变理论D、创新扩散理论E、组织分阶段改变理论
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组织变化要经过一系列的阶段，在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略，这种理论模式是A.合理行动理论B.健康信念理论C.行为分阶段转变理论D.创新扩散理论E.组织分阶段改变理论
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从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是A.知信行理论模式B.健康信念理论C.行为分阶段转变理论D.创新扩散理论E.社会认知理论
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属于群体行为改变理论的是A.知信行理论模式B.健康信念理论C.创新扩散理论D.行为分阶段转变理论E.社会认知理论
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