通常每天排便超过3次或每周少于2次，为排便异常。此题为判断题(对，错)。

通常每天排便超过3次或每周少于2次，为排便异常。

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

排便异常包括便秘和排便失禁。此题为判断题(对，错)。
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对患者进行降温灌肠，灌肠后保留15分钟再排便，排便后30分钟测量体温。此题为判断题(对，错)。
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便秘是指排便困难、排便次数减少（每周少于5次）且粪便干硬，便后无舒畅感。此题为判断题(对，错)。
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在进行排便训练时，你的任务是让孩子按你的要求坐便盆，让他养成良好的排便习惯。此题为判断题(对，错)。
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判断成人排便异常应为A. 每天超过2次，或每周少于2次B. 每天超过3次，或每周少于3次C. 每天超过1次，或每周少于1次D. 每天没有大便或每周少于5次E. 每天大便1次
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肠梗阻病人有排便困难的症状此题为判断题(对，错)。
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邮政企业在城市每周的营业时间应当不少于六天,投递邮件每天至少两次() 此题为判断题(对，错)。
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排便感异常包括肛门灼热、里急后重、排便不爽、大便失禁、肛门气坠。() 此题为判断题(对，错)。
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患者留取便标本,因排便困难,护士为其灌肠后留取标本送检。() 此题为判断题(对，错)。
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冠心病人应保持大便通畅，避免用力排便。（ ）此题为判断题(对，错)。
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每天是否按时排便为便秘的护理观察内容。( ) 此题为判断题(对，错)。
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每天定时排便,养成习惯以免丧失便意而人为地造成大便干燥,产生排便困难。( ) 此题为判断题(对，错)。
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用开塞露通便时,将药液送人直肠后,嘱病人尽快排便。() 此题为判断题(对，错)。
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造口病人排便不畅时,可指导病人用力排便。() 此题为判断题(对，错)。
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造口病人排便不畅时,禁止用力排便。() 此题为判断题(对，错)。
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肛裂病人的护理主要是保持排便通畅。() 此题为判断题(对，错)。
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便秘是指正常的排便形态改变，排便次数减少，每周少于2次。此题为判断题(对，错)。
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琼脂食后可完全消化，但不利排便。此题为判断题(对，错)。
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判断成人排便异常应为A.每天超过2次,或每周少于2次B.每天超过3次,或每周少于3次SXB 判断成人排便异常应为A.每天超过2次，或每周少于2次B.每天超过3次，或每周少于3次C.每天超过1次，或每周少于1次D.每天没有大便或每周少于5次E.每天大便1次
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下列不支持肠易激综合征诊断的临床表现是A、每天排便多于3次B、每周排便少于3次C、块状/硬粪便D、稀水样便E、粪便排出顺利，无不尽感
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排便异常是指成年人每天排便超过A:2次B:3次C:4次D:5次E:6次
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不支持肠易激综合征诊断的临床表现是（）A、每天排便多于3次B、每周排便少于3次C、块状硬粪便D、稀水样便E、粪便排出顺利，无不尽感
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便秘是指排便困难、排便次数减少（每周少于5次）且粪便干硬，便后无舒畅感。（）
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单选题对肠易激综合征的诊断推荐罗马Ⅲ标准，不正确的是（）A排便频率异常（每天3次，或每周3次）B粪便性状异常（块状、硬便或稀水样便）C粪便排出过程异常（费力、急迫感、排便不尽感）D胃肠胀气或腹部膨胀感E情绪不稳，表现失眠、抑郁等
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判断题虽然有的宝宝排便困难，但能够保证每天排便，这种情况就不属于便秘A对B错
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判断题排便异常包括便秘和排便失禁。（）A对B错
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判断题培养幼儿每天定期排便的习惯，最好在早饭后排便。A对B错
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