学校健康教育评价的重点是 A、信念的转变B、行为的改变C、知识的变化D、疾病的发病情况E、健康状况的改善
学校健康教育评价的重点是
A、信念的转变
B、行为的改变
C、知识的变化
D、疾病的发病情况
E、健康状况的改善
相关考题：
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的基本目标是A、提高对疾病的防御能力B、提高对健康的认知C、培养自我保健的意识和技能D、预防心理卫生问题E、转变对健康的态度F、提高文化知识学校健康教育的重要意义是A、受教育者数量大B、健康教育应该单独进行C、健康教育应该系统化D、从小接受教育可以影响终生E、家庭教育可以影响学校教育F、学校教育可以影响整个家庭学校健康教育应该遵循的原则有A、明确目标B、富有弹性C、充分动员D、从兴趣出发E、内容保证一致F、切合实际G、突出重点学校健康教育评价的类型有A、需求评价B、内容评价C、可行性评价D、过程评价E、效应评价F、结局评价学校健康教育应该遵循哪些原则A、富有弹性B、明确目标C、内容保证一致D、切合实际E、突出重点F、充分动员G、从兴趣出发学校健康教育评价的类型有几种A、内容评价B、过程评价C、结局评价D、需求评价E、可行性评价F、效应评价
下列关于学校健康教育评价的描述，错误的是A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分
下列关于学校健康教育评价的描述．错误的是A.评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平B.指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程C.评价是学校健康教育工作的重要组成部分D.学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行E.评价有助于提高学校健康教育活动的效果
学校心理健康教育的评价方法有哪些？