他的发言,头绪纷繁,逻辑混乱,听来听去,始终叫人_______A.莫衷一是B.莫明其妙C.不可理喻D.一头雾水
他的发言,头绪纷繁,逻辑混乱,听来听去,始终叫人_______
A.莫衷一是
B.莫明其妙
C.不可理喻
D.一头雾水
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在小组工作中,社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言,这样做的目的是( )。A.让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言B.起到揭示组员讲述内容背后的潜台词的作用C.促使小组讨论更热烈D.使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性
【判断题】《左传》善于条理清晰地叙述头绪纷繁、错综复杂的战争,也善于刻画生动形象的人物。A.Y.是B.N.否