当前，对党内腐败现象要进行适当的舆论抨击。但要实事求是，不要以偏赅全，也不能无中生有。惩治腐败一靠教育；二靠监督；三靠法治；四靠干部自身廉洁奉公，这是反腐倡廉的根本。如果编“串话”来讽刺党内的腐败现象，党员不解释，不正确引导，反而跟着编说，非但不能增强反腐败斗争的力度，而且会让人觉得腐败是普遍的。可见（ ）。A．腐败是个别现象，不是普遍现象B．某一些舆论对腐败现象报道有失实的现象C．对广大干部进行反腐败教育还很不够D．反腐力度不够
当前，对党内腐败现象要进行适当的舆论抨击。但要实事求是，不要以偏赅全，也不能无中生有。惩治腐败一靠教育；二靠监督；三靠法治；四靠干部自身廉洁奉公，这是反腐倡廉的根本。如果编“串话”来讽刺党内的腐败现象，党员不解释，不正确引导，反而跟着编说，非但不能增强反腐败斗争的力度，而且会让人觉得腐败是普遍的。可见（ ）。
A．腐败是个别现象，不是普遍现象
B．某一些舆论对腐败现象报道有失实的现象
C．对广大干部进行反腐败教育还很不够
D．反腐力度不够
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关于完善党内法规制度体系的表述，以下哪一项表述不适当()A、党内法规制度体系要以党章为根本B、党内法规制度体系要以民主集中制为核心C、党内法规制度体系要以准则、条例等中央党内法规为主干D、党内法规制度体系要以制定党的自身建设法规制度为主
“剩余价值不能从流通领域中产生，但又不能离开流通领域而产生”，这句话的意思是A．剩余价值可以在流通中产生，也可以在生产中产生B．剩余价值既不在流通中产生，也不在生产中产生C．剩余价值在生产中产生，但要以流通为条件D．剩余价值在流通中产生，但要以生产为条件
当前，对党内腐败现象要进行适当的舆论抨击。但要实事求是，不要以偏概全，也不能无中生有。惩治腐败一靠教育，二靠监督，三靠法治，四靠干部自身廉洁奉公，这是反腐倡廉的根本。如果编“串话”来讽刺党内的腐败现象，党员不解释，不正确引导，反而跟着编说，非但不能增强反腐败斗争的力度，而且让人觉得腐败是普遍的。由此可见（ ）。A．腐败是个别现象，不是普遍现象B．某一些舆论对腐败现象报道有失实的现象C．对广大干部进行反腐败教育力度还不够D．反腐力度不够
下列说法错误的是（）A．要进行舆论引导，需要对舆论内容进行把握B．要进行舆论引导，需要对舆论的传播途径进行管理C．要进行舆论引导，需要对舆论的传播方向进行引导D．要进行舆论引导，需要禁止任何舆论的传播
使用直接引语时，不能无中生有，也不能断章取义。