情绪管理对个体的意义主要在于()。 A.是良好人际关系的“润滑剂”B.是创新能力的“激发器”C.是身心健康的“护航者”D.是健康人格的“塑造者”

情绪管理对个体的意义主要在于()。

A.是良好人际关系的“润滑剂”

B.是创新能力的“激发器”

C.是身心健康的“护航者”

D.是健康人格的“塑造者”


相关考题:

在情绪中的作用主要在于判断评价刺激物对个体需要的符合程度,它是个体对刺激物产生肯定或否定态度的决定因素.A.知觉B.行为C.认知D.感知

教师职业倦怠主要表现为三个方面:?(1)情绪衰竭,是个体对压力的评估,表现为个体情绪和情感处于极端疲劳状态,工作热情完全丧失;(2)非人性化,涉及个体对他人的评估,表现为个体以消极否定、麻木不仁的态度对待服务对象;(3)低个人成就感,涉及个体对自我的评估,表现为个体对自己工作中的意义与价值的评价降低。() 此题为判断题(对,错)。

精神分析理论认为阻抗的意义在于( )。单选A. 保护个体的自我认识与自尊B. 增强个体的自我防御C. 对行为矫正的不服从D. 对自我暴露的抵抗

符号互动论的基本假设不包括( )。(A)个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的(B)事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在于事物自身(C)事物的意义在于得与失的权衡结果(D)个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物 对他的意义

精神分析理论认为阻抗的意义在于( )。(A)保护个体的自我认识与自尊 (B)增强个体的自我防御(C)对行为矫正的不服从 (D)对自我暴露的抵抗

艾里斯的ABC理论中“C”指的是()。A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.获得正向的情绪效果C.事件造成的情绪结果D.个体对A的信念、观点

精神分析理论认为阻抗的意义在于(  )。A.增强个体的自我防御B.保护个体的自我认识与自尊C.对行为矫正的不服从D.对自我暴露的抵抗

艾里斯的ABC理论中的“C”指的是( )。A、个体遇到的主要事实、行为、事件B、获得正向的情绪结果C、事件造成的情绪后果D、个体对A、的信念、观点

【判断题】情绪的意义在于有利于自我发泄。A.Y.是B.N.否