教师职业倦怠主要表现为三个方面:?(1)情绪衰竭,是个体对压力的评估,表现为个体情绪和情感处于极端疲劳状态,工作热情完全丧失;(2)非人性化,涉及个体对他人的评估,表现为个体以消极否定、麻木不仁的态度对待服务对象;(3)低个人成就感,涉及个体对自我的评估,表现为个体对自己工作中的意义与价值的评价降低。() 此题为判断题(对,错)。

教师职业倦怠主要表现为三个方面:?(1)情绪衰竭,是个体对压力的评估,表现为个体情绪和情感处于极端疲劳状态,工作热情完全丧失;(2)非人性化,涉及个体对他人的评估,表现为个体以消极否定、麻木不仁的态度对待服务对象;(3)低个人成就感,涉及个体对自我的评估,表现为个体对自己工作中的意义与价值的评价降低。()

此题为判断题(对,错)。


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态度的()是指个体对态度对象的情感体验,即对态度对象的情绪或感情体验。如尊敬与轻视、热情与冷漠、无畏与恐惧等。

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个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它表现为A.个体对某种道德要求的强烈认同B.社会对个人道德要求的认可C.个体对道德情感的充分表达D.个体对社会道德规范的执著践履

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自尊是个体对于他人对自己评价引起的情绪体验。

7、自尊是个体对于他人对自己评价引起的情绪体验。

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1、个体对通过对自己行为的观察而对自己的情感、情绪和内在特质等心理状态的认识是:A.心理契约B.绩效评价C.态度D.自我知觉

个体评估法是个体作为评估主体的评估方法。它可以是某个人对自身所接受的思想政治教育效果进行评价的方法,也可以是某个专家对其他人的思想政治教育进行评估。