美国和印度发展学前教育,对其学前教育重要价值与功能定位的强强调主要体现在3个方面,一是促进儿童全面发展,莫定堅实基础;二是通过大型项目扶持弱势群体,促进教育公平;三是()。 A、加强幼小衔接B、重视全面发展C、提高写作水平D、提高语言能力
美国和印度发展学前教育,对其学前教育重要价值与功能定位的强强调主要体现在3个方面,一是促进儿童全面发展,莫定堅实基础;二是通过大型项目扶持弱势群体,促进教育公平;三是()。
A、加强幼小衔接
B、重视全面发展
C、提高写作水平
D、提高语言能力
相关考题:
现代社会初期,学前教育的主要目标是( )。 A、不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育B、以发展儿童智力为中心C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D、为工作的母亲照管儿童
现代社会初期,学前教育的主要目标是( )。 A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展儿童智力为中心C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D.为工作的母亲照管儿童
15、社会政治对学前教育的制约作用,主要表现在三个方面:一是制约学前教育的性质,二是制约学前教育的 ,三是制约学前教育的发展。