借助传统的“考卷”来考核企业员工对基础理论、专业技术和文化知识掌握的程度，按卷面成绩来评定高低的考评方法是()。A、民意测验法B、考试评分法C、排序法D、两两排序法

借助传统的“考卷”来考核企业员工对基础理论、专业技术和文化知识掌握的程度，按卷面成绩来评定高低的考评方法是()。

A、民意测验法

B、考试评分法

C、排序法

D、两两排序法

相关考题：

事药品生产操作及质量检验人员应( )。A.经药学专业知识培训和考核及格方可B.经专业技术培训，具有基础理论知识和实际操作技能C.经专业技术培训，掌握一定的实践操作技能D.经专业技术培训，具有一定的基础理论知识E.经专业技术培训，考核合格，持证上岗

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以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为( )A．配置性评定B．诊断性评定C．常模参照评定D．标准参照评定

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以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为（）A．配置性评定B．诊断性评定C．常模参照评定D．标准参照评定

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通过对企业信用等级的评定标准、评定范围和审批权限以及按照企业信用等级掌握发放贷款情况来核查企业信用等级的评定情况。()

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以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为（　　）。A、配置性评定B、诊断性评定C、常模参照评定D、标准参照评定

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传统人事管理中，主要凭直觉、印象以及简单的成绩记录来对员工工作情况做出判断。

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（）主要是借助事先设计的等级量表来对员工进行考评。

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1、（）主要是借助事先设计的等级量表来对员工进行考评。

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权重学生A 学生B 出勤 0.1 95 85 作业 0.1 90 95 课堂表现 0.2 82 85 卷面成绩 0.6 85 90 假设学生成绩评定指标和权重如表所示，请问学生A的成绩为多少；学生B的成绩为多少？

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