在考生文件夹下有一个工程文件sj5.vbp,其窗体上有一个文本框,名称为Text1;有三个命令按钮,名称分别为Command1、Command2和Command3,标题分别为“输入”、“计算显示”和“保存”,运行界面如图25-5所示。在给定程序中有一个函数过程isPrimeNum,其功能是判断参数是否为素数,如果是素数,则返回True,否则返回False。请将程序中有“?”的地方替换为相应的代码,使得在运行时,单击“输入”按钮,弹出“输入”对话框,单击“计算显示”按钮,则找出大于输入参数的最小素数,并显示在Text1中;单击“保存”按钮,则把Text1中的计算结果存入考生文件夹下的out5.txt文件中。注意:去掉程序中的注释符“‘”,把程序中的“?”改为正确的内容,使其实现下述功能,但不能修改程序中的其他部分,也不能修改控件的其他属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。考生不得修改isPrimeNum函数过程和控件的属性,必须把计算结果通过“保存”按钮存入out5.txt文件中,否则无成绩。

在考生文件夹下有一个工程文件sj5.vbp,其窗体上有一个文本框,名称为Text1;有三个命令按钮,名称分别为Command1、Command2和Command3,标题分别为“输入”、“计算显示”和“保存”,运行界面如图25-5所示。在给定程序中有一个函数过程isPrimeNum,其功能是判断参数是否为素数,如果是素数,则返回True,否则返回False。

请将程序中有“?”的地方替换为相应的代码,使得在运行时,单击“输入”按钮,弹出“输入”对话框,单击“计算显示”按钮,则找出大于输入参数的最小素数,并显示在Text1中;单击“保存”按钮,则把Text1中的计算结果存入考生文件夹下的out5.txt文件中。

注意:去掉程序中的注释符“‘”,把程序中的“?”改为正确的内容,使其实现下述功能,但不能修改程序中的其他部分,也不能修改控件的其他属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。考生不得修改isPrimeNum函数过程和控件的属性,必须把计算结果通过“保存”按钮存入out5.txt文件中,否则无成绩。


相关考题:

在窗体上创建两个单选按钮,名称分别为Option1和Option2,标题分别为“100到300之间的质数”和“200到400之间的质数”,以及一个文本框,名称为Text1。在窗体上创建两个命令按钮,名称分别为Command1和Command2,标题分别为 “计算”和“保存数据”。编写事件过程,程序运行后,单击“计算”按钮,则计算出该单选按钮标题所指明的所有质数之和,并在文本框中输出。单击“保存数据”,存入out.txt文件中,该文件必须放在考生文件夹中(在考生文件夹中有标准模块module1.bas,其中的savedata过程可以把计算结果写入指定文件,用check函数可以判断某整数是否为质数,是则返回True,否则返回False。)程序运行界面如图30所示。要求实现题目给出的功能,并将文件保存在考生文件夹下,工程文件名为ylc.vbp。

在考生文件夹内(C:\ylc)有一个工程文件ylc.vbp。在窗体上有一个文本框,名字为Text1,以及两个命令按钮,名字分别为Command1和Command2,标题分别为Search和Save。还有一个函数过程Search(a),在程序中可以直接调用该函数,其功能为判断整型参数number是否为质数。如果是则返回True,否则返回False。编写一个事件过程,实现以下功能:运行时,在文本框内输入一个正整数。单击Search按钮后,找到小于该正整数的第一个素数,显示在 Text1中;单击“Save”,则把Text1中的计算结果存入考生文件夹下的out.txt文件中。程序运行后如图27所示。要求实现题目给出的功能,并将文件保存在考生文件夹下,工程文件名为 ylc.vbp。

在名称为Form1的窗体上画两个文本框,名称分别为Text1、Text2,都没有初始内容,再画3个命令按钮,名称分别为Command1、Command2、Command3,标题分别为“显示”、 “隐藏”、 “复制”。程序运行时,向Text1中输入的所有字符,都显示“*”。单击“显示”按钮后,在Text1中显示所有字符。再单击“隐藏”按钮后,Text1中的内容不变但显示的都是“?”。单击“复制”按钮后,把Text1中的实际内容复制到Text2中,如图25所示。注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为ylc5.vbp,窗体文件名为ylc5.frm。

在窗体上创建三个命令按钮,名称分别为Command1、Command2和Command3,标题分别为“导入数据”、“计算”和“保存数据”,以及一个文本框,名称为Text1。编写事件过程,使得在运行时,单击“导入数据”按钮,从考生文件里读入data.txt文件(其中有20个整数),在Text1中显示。单击“计算”,采用冒泡算法排序。单击“保存数据”,存入out.txt文件中。程序运行界面如图29所示。

在考生文件夹下有一个工程文件sj5.vbp在名称为Form1的窗体上画一个文本框,名称为Text1,允许多行显示;再画三个命令按钮,名称分别为Command1、Command2和Command3,标题分别为“读取文本”、“大写”和“保存”,运行界面如图28-5所示。请编写适当的事件过程,使得在运行时,单击“读取文本”按钮,则从考生文件夹中读入sjin.txt文件(文件中只有字母和空格),放入Text1中;单击“大写”按钮,则把Text1中的所有小写字母转换为大写字母;单击“保存”按钮,则把Text1中的内容存入sjout.txt文件中。注意:去掉程序中的注释符““’,把程序中的“?”改为正确的内容,考生必须把转换后的内容用“保存”按钮存入sjout.txt文件,否则无成绩。考生的工程文件以文件名sj5.vbp存盘,窗体文件以文件名sj5.frm存盘。

在窗体上创建三个命令按钮,名称分别为Command1、Command2和Command3,标题分别为“导入数据”、 “字母转换”和“保存数据”,以及一个文本框,名称为Text1。编写事件过程,使得在运行时,单击“导入数据”按钮,从考生文件里读入data.txt文件(字母空格),在Text1中显示。单击“字母转换”按钮,则把Text1中的所有大写字母转换成小写字母。单击“保存数据”按钮,存入out.txt文件中。程序运行后如图28所示。要求实现题目给出的功能,并将文件保存在考生文件夹下,工程文件名为ylc.vbp。

在名称为Form1的窗体上画两个标签(名称分别为Label1和Label2,标题分别为“姓名”和“年龄”)、两个文本框(名称分别为Textl和Text2,初始内容均为空)和一个命令按钮(名称为Command1,标题为“显示”)。然后编写命令按钮的Click事件过程。程序运行后,在两个文本框中分别输人姓名和年龄,然后单击“显示”按钮,则在窗体上显示两个文本框中的内容,如图所示。要求程序中不得使用任何变量。注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名保存为sjtl.vbp,窗体文件名保存为sjtl.frm。

(1)在名为Form1的窗体上绘制两个标签(名称分别为Label1和Label2,标题分别为“长”和“宽”)、两个文本框(名称分别为Text1和Text2,Text属性均为空白)和一个命令按钮(名称为Command1,标题为“输入”)。编写命令按钮的Click事件过程,使程序运行后,若单击命令按钮,则先后显示两个“输入”对话框,在两个“输入”对话框中分别输入长和宽,并分别在两个文本框中显示出来,运行后的窗体如图21-1所示。注意:程序中不得使用任何变量;文件必须存放在考生文件夹中,工程文件名为sj1.vbp,窗体文件名为sj1.frm。(2)在名为Form1的窗体上绘制一个标签(名称为Label1,标题为“输入”)、一个文本框(名称为Text1,Text属性为空白)和一个命令按钮(名称为Command1,标题为“显示”)。请编写命令按钮的Click事件过程,使程序运行后,在文本框中输入内容,然后单击命令按钮,则标签和文本框消失,并在窗体上显示文本框中的内容。运行后的窗体如图21-2和图21-3所示。注意:要求程序中不得使用任何变量;文件必须存放在考生文件夹中,工程文件名为Sj2.vbp,窗体文件名为sj2.frm。

在窗体上画一个名称为Op1的单选按钮控件数组,其包含4个单选按钮,Index值从0到 3,标题分别为“答案1”、“答案2”、“答案3”和“答案4”;再画一个命令按钮,名称为C1,标题为“选择”;再画一个文本框Text1,名称为Text1,内容为空白。编写适当的程序。程序运行时,单击“选择”按钮,只有选择“答案1”单选按钮时,在Text1文本框中显示“选择正确”,否则显示“选择错误”。程序运行结果如图2—1所示。注意,保存时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sjt3.vbp,窗体文件名为sjt3.frm。2.在考生文件夹中有工程文件sjt4.vbp,其中包含窗体Form1,该程序是不完整的。请在有?号的地方填入正确内容,然后删除?及所有注释符(即'号),但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。本题描述如下:在窗体上有三个名称分别为Text1、Text2、Text3的文本框,一个名称为Command1,标题为“计算”的命令按钮(如图2—2所示)。要求程序运行后,在Text1和Text2中分别输入两个整数,单击“计算”按钮后,可把两个整数之间的所有整数(含着两个整数)累加起来并在Text3中显示出来。注意:保存时必须放在考生文件夹下,工程文件名为sjt4.vbp,窗体文件名为sjt4.frm。