领导班子建设,要对其成员的素质结构进行集体分析,以便取人之长,补己之短,从而使领导班子的素质整体最优。() A、互补性原则B、系统性原则C、精干性原则D、科学性原则
科学、合理的领导班子的群体素质应做到()。 A、梯次的年龄结构不能片面追求年轻化B、知识组合不能片面强调专业化C、优良的能力结构，“三才”合一D、协调的气质搭配，性格互补E、以上都对
领导班子结构的具体内容主要有()等方面。 A.专业结构B.智能结构C.年龄结构D.素质结构
现代领导班子，不仅要求每个成员具备良好的个体素质，而且还要求整个领导班子具备（ ）。A.合理的群体结构B.优化的群体结构C.科学的群体结构D.团结的群体结构
现代领导班子，不仅要求每个成员具备良好的个人素质，而且还要求整个领导班子具备：A合理的群体结构B优化的群体结构C科学的群体结构D公正的群体结构
1．公司“人才强企战略”的战略目标是基本建成结构合理、素质优良的经营、管理、技术和技能人才队伍，实现员工队伍、领导班子和干部队伍能力素质的全面提升。（ ）
现代领导班子，不仅要求每个成员具备良好的个体素质，而且还要求整个领导班子具备（ ）。A.合理的群体结构B.优化的群体结构C.科学的群体结构D.团结的群体结构。
什么是学校领导班子结构？如何实现学校领导班子结构的合理化？