在下列角色中,费利皮尼将其作为瑞吉欧教育体系中教师角色的中心()。 A、纪录B、反思C、聆听D、观察

在下列角色中,费利皮尼将其作为瑞吉欧教育体系中教师角色的中心()。

A、纪录

B、反思

C、聆听

D、观察

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